Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Школа Феникс

Как рассказать историю школы и донести до родителей её ценности?

У директора школы Татьяны Есиной родилась идея провести нестандартное родительское собрание. Обычно на собраниях говорят об успехах в учёбе, о дисциплине, об организационных вещах. В этот раз собрание выглядело как интервью с директором. Перед залом, полным родителей, отвечая на вопросы, Татьяна Ивановна открыто и искренне рассказывала об истории школы, о её собственном становлении как директора, о непростых моментах, которые переживали все вместе: с коллективом, с родителями, о роли, которую играли родители на протяжении всех лет, что существует школа «Феникс».  Рассказывая об истории школы, Татьяна Ивановна старалась донести до родителей те ценности, что уже сформировались за годы работы, и объяснить, почему они так важны для школы: это взаимодействие, доверие, честность, профессионализм, доброжелательность, атмосфера в школе. Придумывая собрание в таком формате, заместитель директора по воспитательной работе Юлия Захаркина и педагог-организатор Алина Миронова отталкивались от то

У директора школы Татьяны Есиной родилась идея провести нестандартное родительское собрание. Обычно на собраниях говорят об успехах в учёбе, о дисциплине, об организационных вещах.

В этот раз собрание выглядело как интервью с директором. Перед залом, полным родителей, отвечая на вопросы, Татьяна Ивановна открыто и искренне рассказывала об истории школы, о её собственном становлении как директора, о непростых моментах, которые переживали все вместе: с коллективом, с родителями, о роли, которую играли родители на протяжении всех лет, что существует школа «Феникс». 

Рассказывая об истории школы, Татьяна Ивановна старалась донести до родителей те ценности, что уже сформировались за годы работы, и объяснить, почему они так важны для школы: это взаимодействие, доверие, честность, профессионализм, доброжелательность, атмосфера в школе.

Придумывая собрание в таком формате, заместитель директора по воспитательной работе Юлия Захаркина и педагог-организатор Алина Миронова отталкивались от того, что для родителей такая информация будет нужна, интересна и своевременна. Цель была, чтобы школа стала более открытой, чтобы родители взглянули на неё с новой стороны. 

-2

Рассказывает завуч по воспитательной работе Юлия Владимировна: 

«Целью собрания было вовлечь родителей в совместную деятельность, в события. У наших родителей есть потенциал и опыт, которым они, возможно, хотели бы поделиться со школой: это их профессиональная деятельность, любимые занятия и хобби. Мы сделали первый шаг, предложив им взаимодействие, пришли к открытому диалогу с родителями, дали им возможность выйти на уровень с нами в воспитании детей. Я считаю, что цель достигнута, и открытый диалог был необходим. После собрания были родители, которые выступили с инициативами, во многих классах появились идеи, которые они готовы реализовывать совместно со школой. Это и есть тот отклик, которого мы хотели.

Важно понимать, что мы смотрим в одном направлении и действуем вместе с родителями в интересах ребёнка. Собрание показало, что мы не противники, мы союзники, мы должны работать вместе, и у нас обязательно получится. 

Я считаю, что цель собрания достигнута, теперь главное довести начатое дело до конца и все предложенные инициативы использовать, поддерживать, работать совместно. Тогда будет хороший результат.»

Юлия Владимировна также отметила, что, по отзывам классных руководителей, «собрание прошло в лёгкой дружеской атмосфере. Оно стало мягким, даже расслабляющим и очень доброжелательным, добродушным. Многие уходили после собрания на душевном подъёме.»

-3