Психо-речевое развитие
⭐️Реакция неудовольствия на различные ситуации.
⭐️Голосом сигнализирует о биологических нуждах.
⭐️Подражание звукам, слогам.
⭐️Разнообразие звуковых сочетаний.
⭐️Лепетные слова.
⭐️Подражательные движения рук — «ладушки», «до свидания».
⭐️Игровой контакт со взрослым.
⭐️Пальцевой захват игрушки.
⭐️Играет с игрушками в соответствии с их назначением — машинки катает, пирамидку собирает, мячик бросает, кубики ставит друг на друга.
⭐️Показывает части тела другого человека.
Двигательное развитие
✊🏼Стоит самостоятельно.
✊🏼Ходит при поддержке за ручку или опору держась одной рукой.
✊🏼Поднимается и спускается с невысокой лестницы.
Как проводить время бодрствования?
Отрабатывать все навыки (физический), пирамидка, сортер, бизи-борд, коробка с мелкими игрушками, развивающие игрушки с разными текстурами, прятать и искать игрушку, пальчиковые игры, рвать бумагу на кусочки.
Что умеет ребенок
🌺Двигается уверенно и умело
🌺Садиться из лежачего положения
🌺Пробует ходить по ступенькам (при помощи взрослых)
🌺Маленькие предметы хватает двумя пальцами (а не всей ладонью)
🌺В речи присутствуют слоги
Все дети индивидуальны, данная информация носит ознакомительный характер. #развитиеребенка #10месяцев #развитиемладенца #консультантподетскомусну