Современные лидеры мнений все чаще строят из себя многострадальцев и говорят, насколько трудна была их жизнь. Общество давит, система образования пытается вынуть из светлых личностей всю индивидуальность и заменить её на стандартный набор обывателя и множество других ужасных преград на пути к мечте. Но они геройски противостоят огромному Левиафану серости, блещут своими талантами и побуждают нас делать то же самое. Хочется быть такими же, но как?
Многие из них неустанно твердят: «Хватит идти по проложенной тропинке. Нужно протаптывать свои, идти наперекор системе, ломать устоявшиеся нормы», — и всё в таком духе. Особое внимание у них заслуживает классическое образование: школы, колледжи, университеты. Зачем они, когда нужные алгоритмы могут миновать бесполезный набор знаний и сразу выдать важную для будущего карьериста информацию. Вы сэкономите время и раньше начнёте развиваться в нужном направлении.
Однако, мир был бы прекрасен, если бы всё так просто работало. Если заглянуть в биографии говорящих голов, которые заявляют о ненужности классического образования, можно найти много общего, чего сами великие мыслители неохотно освещают, либо вообще об этом не заикаются. Одно из них — своего рода стартовый капитал, который достался им даром. Моргенштерн, Собчак, Блиновская, Илон Маск – такие, казалось бы, далёкие друг от друга люди, но все они получили средства на старт своей карьеры от других лиц. Этот факт сильно смазывает картину их успеха, ведь у большинства обывателей, которые следуют советам своих гуру, этого самого стартового капитала зачастую нет. Собственно, мыслители всея неполживости никогда не скажут зрителю, что родились с золотой ложкой во рту, ведь это не будет соответствовать их многострадальческому образу.
А что есть у обычных людей? Неудовлетворённость собственным положением, которое накладывается на понимание, что изменить это положение практически невозможно. Оно отравляет разум, от него мучительно хочется избавиться, надеть розовые очки, дабы не видеть столь печального своего состояния. К тому же буквально из каждого утюга льются заповеди буржуазного мира – работай, развивайся в своём деле, ты сможешь достичь успеха и найти свое место в жизни. Но в большинстве случаев это работает не так. Набившая оскомину «ошибка выжившего».
Наслушавшись кумиров, школьники теряют интерес к учёбе и ищут выход из трудного положения. Некоторые начинают рьяно искать хоть какую-то подработку и натыкаются на проповедников священного рынка. Ввиду неопытности и непонимания принципов, по которым устроен мир, школьники попадают в руки мошенников или сами ими становятся. Их привлекают рекламные посты в духе «я стал миллионером в 14 лет и могу научить тебя», но за рекламной ссылкой всегда скрывается такой же удачно родившийся в богатой семье подросток, которому досталось все просто так. При анализе его «бизнес-творения» выясняется, что он просто продаёт несуществующий ключ к успеху, словно карту в Страну Дураков.
Надо сказать, что классическое образование, которое в теории должно воспитывать всесторонне развитую личность, действительно с каждым годом становится всё менее качественным. И мы повторяли это уже неоднократно. Однако суть проблемы кроется не только в образовании, а в чудовищном недостатке его финансирования. Особенно это касается массового образования. Качество образования падает из-за низкой оплаты труда учителей с огромной за такие деньги нагрузкой. Однако элитарное образование, которое стоит дорого, не испытывает таких проблем, его могут позволить себе немногие, и оно сильно влияет на социальное расслоение. Частники проводят черту между достойными нормального образования детьми и школьниками обычных рабочих. Образование становится роскошью.
Всестороннее образование необходимо ещё хотя бы и потому, что мир представляет собой довольно тесно переплетённую систему. Развиваясь в любом направлении, рано или поздно вы столкнётесь с необходимостью набираться знаний из другого. Так, фотографу рано или поздно для повышения квалификации придётся с головой погружаться в оптику для понимания работы линз, а математику заниматься философией для понимания логики. Попытка отдать предпочтение чему-то одному, отвергнув от себя остальное, губительно для человека. Так он становится ремесленным инвалидом с профессиональным кретинизмом, который не выходит за рамки своей компетенции. Но пока в современном мире это выгодно, из человека так и будет воспитываться винтик, который сможет обеспечить работу всего механизма и богатую беззаботную жизнь элите. В итоге получается, что винтику совсем необязательно знать, как всё вокруг устроено. Мир имеет возможность изучать только тот, кто управляет этим винтиком. Ведь если подавляющее большинство таких винтиков осознает, как на самом деле устроен современный мир, элита потеряет свое царское положение.
Подписывайтесь на наш журнал, ставьте лайки, комментируйте, читайте другие наши материалы. А также можете связаться с нашей редакцией через Телеграм-бот - https://t.me/foton_editorial_bot