Как-то раз во время выхода в город Елена и Наташа встретили по дороге в детский центр развития и творчества очень странную группу детей. Елена и Наташа сегодня вели на занятия совсем не много детей, всего 14 (обычно их было 25-26 на занятия старались приходить все, так что ходили полным составом). На встречу им тоже шла группа из детского садика, примерно такого же возраста. И сопровождала их только воспитатель. ОДНА! Наташа была просто в шоке. Она уже знала что так просто не допустимо. Но через минуту она удивилась еще больше.
Прямо перед пешеходным переходом по просьбе воспитателя дети остановились выстроились парами друг за другом, и когда зажегся зеленый свет дружно, друг за другом, не спеша и не обгоняя, не толкаясь, тихо и спокойно перешли улицу и встали там, чтобы подождать воспитателя. Воспитатель перешла дорогу вместе с последней парой, снова встала впереди строя и вся группа парами двинулись дальше.
Одна! Наташа была в шоке! Дети были удивительно послушными и спокойными. Шли чуть ли не в ногу. Все шли парами друг за другом и держались за руки. Наташа пересчитала пары 16 пар, 32 ребенка и все шли спокойно и даже не пытались безобразничать.
О таком порядке в группе у Елены приходилось только мечтать. К сожалению занятия в центре немного затянулись, так что теперь вся группа опаздывала на обед. Шли быстро, и Наташа переслала задумываться о странной встрече сразу. Надо было следить чтобы никто не отстал.
Вторая встреча произошла через 2 недели в самом центре. Елена и Наташа как раз только раздели детей и отправили их по классам заниматься. Пока раздевались толкотня в раздевалке стояла страшная, все шумели, толкались, бросали вещи, мальчишки даже пытались подраться. Но Елена вовремя вмешалась и развела драчунов. И вот наступила тишина. И в этой тишине дверь снова открылась и в фойе вошла группа детей, встречная Еленой и Наташей 2 недели назад. Воспитатель придерживала дверь, пока дети заходили.
-Проходим и встаем вот тут, у стенки.
Дети сделали как им сказали. Кому хватило места сели на скамейку, остальные встали спокойно рядом. Наташа тут же вспомнила как толкались и спорили их дети из-за мест на скамейке. Все хотели сидеть, все хотели быть первыми и никто не хотел ждать, или уступить . Это были совсем другие дети. Воспитатель прошла к стойке и попросила позвать заведующую. Пока ждали заведующую дети не двинулись с места. Заведующая принесла какие-то бумаги воспитатель ее поблагодарила.
-Спасибо! Я все прочитаю и передам нашей заведующей, она тоже ознакомиться и подпишет. Кто-нибудь принесет обратно. Если что я позвоню, здесь ведь есть телефон.
-Да, конечно, звоните.
-До свидания!
-До свидания!
И дети следом за воспитателем также тихо и спокойно вышли, как и пришли.
Наташа в полном шоке смотрела на сидящею напротив Елену.
-Что это было?! Такие спокойные послушные дети! Как они себя ведут прекрасно! И как воспитателя слушают! Поразительно! Она одна! ОДНА! Как она с ними справляется?! Поразительно!
-Да! Это дети не из сада, - Елена вздохнула, - это дети из детского дома. Персонала там не хватает, вот воспитатели и ходят по одиночке, у них няни на перечет, работать там никто не хочет.
Сторожиха за стойкой тоже вздохнула.
-Да, бедные дети. Они то прекрасно понимают что если будут баловаться то вообще с территории никуда не выйдут. У них ведь нет родителей которые будут сопровождать и баловать. Для них воспитатель и мама и папа. Вот и слушают с первого раза. Бедные дети.
…
бумаги были договором на занятия. Вот только не дети с воспитателем должны были ходить в детский центр, а учителя в детский дом. Слишком большая ответственность с таким количеством детей одной по улице ходить. Не надо лишний раз рисковать.
Вам понравилось статья ставьте «лайк»
Подписывайтесь на мой канал
И делитесь с друзьями и подругами
Ваша Мерри