Много сейчас статей экспертов о том, что нельзя платить за оценки, нельзя сулить детям какие-то блага и тем самым стимулировать.
И вообще, мотивация должна быть внутренняя, а не морковкой.
Ок. Давайте тогда проанализируем взрослую жизнь.
Многие ли из нас могут похвастаться тем, что на работу ходит не за зарплатой, а потому что хочет свою личность прокачать: чему-то научиться, чему-то научить и получить признание (молодец какой)?
Вспомните, как мы говорим детям, когда они не хотят идти в школу или детский сад:
Папа тоже не хочет на работу ходить, но нам же нужны денежки, чтобы покупать еду, одежду и даже игрушки твои. Вот и ты иди. (Бог терпел и нам велел)
Мотивирует прям уфф. Ребёнок чувствует с детства свою обречённость:неси свой крест и не пикай.
А попробуйте сказать:
да ты чего?! Не хочешь в садик? Посмотри как тут здорово: игрушки, которых у тебя нет дома, дети, с которыми можно играть вместе, воспитатель придумывает вам игры все время, вкусная еда, у тебя тут и кроватка своя и кабинка. Твоя личная! А ещё вы сегодня пойдёте в музыкальный зал! Я тоже на работу пойду, меня там ждёт много чего интересного. Вырастешь, тоже сможешь ходить на интересную работу.
Захотелось?
Так и в школе.
Я считаю, что обучение для ребёнка такой же труд, как и наш на работе. И если ребёнок старается, то почему его не наградить?? Почему это должен быть сюрприз и лотерея (а вдруг мне что-то купят в награду), а не определённая цель?
Я покупаю хорошую успеваемость своей дочери. Как?
В 5 классе упала мотивация и промучившись 1 полугодие с напоминаниями о домашней работе и контролем (не люблю контролировать, но приходилось), я решила, что надо действовать. Выяснили, о чем мечтает и поставили цель: заканчиваешь год без троек - покупаем твою мечту.
При этом текущие отметки меня теперь не интересуют. Долги тоже. Теперь я заинтересована только тем, чтобы заветная мечта ещё больше манила. Но это должно быть косвенно, не в лоб.
В прошлом году это была гитара.
Я восхищаюсь весь год кем-то, кто играет на гитаре, я обращаю внимание в фильмах (вау, смотри какая гитара у него), я рассказываю случаи из жизни, связанные с гитарой иногда, без намёков и многозначительных взглядов.
И это работает!
Однозначно, не работает оплата каждой оценки: за отлично - 5 рублей, за 2 - ничего или минус 2 рубля. Это не постановка цели, а без за морковкой.
Так что получается, я покупаю свою дочь или учу ставить цели и добиваться? Старается она учиться без троек для меня или для достижения цели?
Ведь основная задача школы - это не напичкать знаниями, а научить эти знания добывать, развить мышление, мыслительные операции. Научить думать и ориентироваться в этой жизни. Так? Или я заблуждаюсь?
#школа