К сожалению, немногие учителя даже не знают это правило. А ведь это фундамент успешной учебы. В вузах такому не учат, все приходит с опытом. Когда устраивался на собеседование, был в шоке. Никто не понял, про что я говорю. У всех была установка СССР. Это конечно супер, но далеко не уедешь. Когда мы учились в школе или в вузе. Учителя не пытались зажечь в нас искру. Они пытались наполнить наши головы(сосуды) знаниями. И в жестком эквиваленте ничего у них не вышло. А ведь это можно легко исправить.
Зажечь искру легче, чем наполнять сосуд. Поэтому обучение в школе или в вузе такое длинное. У меня максимум пару месяцев, при этом каждый ученик делает домашнюю работу и получает результаты. Уверен, обучение можно сократить. Как скульптор, отсекает все лишнее. Учителя учат, так как их учили. Я учу по принципу, как бы я хотел, чтобы меня учили. Для такого быстроменяющегося мира, обучение в 4 или более лет, недопустимо. Информация быстро устаревает. В СССР технологии развивались не так быстро, как сейчас. Там стратегия сосуда с водой прокатила. Нам нужна революция в мире образования. Не все готовы меняться. В те школы куда я заглядывал, все были не очень довольны моим методам. Когда сидел в вузе или школе, иногда посещали такие мысли. “ Зачем ты это все рассказываешь, я бы и сам прочитал что у тебя на презентации. Расскажи лучше, как мне применить эти знания на практике.” Каждый может прочесть слайд, или буковки на листочке. И неужели этому надо учиться 5 лет? Может роль учителя в 21 веке в другом? Может надо не учить сухим терминам, а научить в первую очередь любит ваш предмет. Эти термины можно спокойно прочитать в интернете. Так вопрос, зачем все это. Задумайтесь дорогие учителя. Черкануть спичкой, в разы проще, чем наполнять огромный сосуд водой.
Всю тему в одной статье не раскрыть. Поэтому подписываемся на канал, чтобы быть в теме современного образования.