Дети ежедневно гуляют у себя на площадке, залязят на раскидистое дерево, строят что-то в песке, катаются на горке, играют в футбол. Раз в неделю по понедельникам физкультура в зале: бегают, прыгают, с обручем, с мячом, по канату ползают… Много всего! Даже два-три раза всей группой ходили в соседний корпус в актовый зал, там были выступления музыкантов. Валентин потом рассказывал: — Там дяденька играл на инструменте таком, типа гитары, но не гитара. — Лютня? Мандолина? — спрашиваю. — Да, наверно, лютня. А другой дяденька играл на саксофоне. А ещё женщина танцевала со змеёй! Мы эту змею даже погладили, она живая! Сперва думал, механическая, а нет, живая. Только холодная… Большая такая, жёлтая! — Удав? — Да, вроде удав. Питон, наверно… Пару-тройку раз за год к ним в группу приходили детский стоматолог (осмотр) и полицейская, она объясняла, как дорогу переходить, как вообще себя на улице вести. Предполагается, что дети ходят из дома в садик и обратно одни, без взрослых. Поэтому у каждого р