Два - это много или мало? Уж простите, два волоса на голове - мало. А в супе? Aгa?
Есть такая особенность у нашего мозга: мы не можем как-то проанализировать информацию, если ее не с чем сравнить. Не прикладывается она тогда никуда.
Не верите? Посмотрите картинки в карусели. Красивый дом?
Жаль, что игрушечный))) Мы не можем ничего сказать о размере объекта, если он один. Нам нужно сравнить, чтобы встроить его в нашу картину мира. А когда есть с чем сравнивать, наше восприятие сильно зависит от того, с чем именно мы сравниваем... четвертая и пятая картинки в карусели - кружок и линия одинаковые.
То же самое и с новыми знаниями. Когда мы узнаем что-то новое - внимание! Когда мы это уже изучили отдельно и поняли - дальше нам нужно это к чему-то прислонить. Сравнить с чем-то. Противопоставить чему-то.
И тогда мы получим объем, новое, более глубокое понимание, оттенки смысла и значения.
Ведь как часто бывает? Спрашиваешь у человека формулу Present Simple - рассказывает. Спрашиваешь Present Continuous - как по учебнику! А начинает человек говорить и всё, не знает, что когда выбрать, смешиваются формулы в одну вкусную кашу...
А всё почему? Изучили время, поделали упражнения, повставляли слова в пропуски... а говорить все равно не получается.
А тренировались говорить? Вот здесь отлично работают мои любимые пересказы. Берём сюжет, берём события, сопоставляем их относительно друг друга, сравниваем значения. Медленно, рассматривая и обсуждая ситуации, выбираем, как сказать. Нарабатываем ощущения.
Именно это для меня важнее всего - привязать формулу времени к ощущениям, а не к логике и правилу. Когда формула времени привязана к ощущению, нам проще достать ее в речь в нужный момент. Поэтому и надо их нарабатывать в многообразии и объеме. Сравнивать, сопоставлять и прикладывать. И всё получится!
🎈Учитесь с удовольствием!