Мои каникулы начались в 13:55 пятницы: отвела заключительные уроки литературы, забежала за сумкой домой и села в такси до аэропорта. И вечером того же дня сидела в компании бабушки, дедушки и родителей у себя в Московской области. Счастливая, уставшая и немного «джетлагнутая» – 4 часа разницы сильно ощущаются.
Я в Москве на неделю. Решила, что нужно увидеться с семьёй, иначе «топлива» на вторую четверть не хватит. Написала заявление на отпуск, взяла билеты на самолёт и спланировала максимально непродуктивный отдых от школы. Спойлер: непродуктивно не выходит.
За три дня отпуска случилось вот что:
1) Сходила в Еврейский музей и центр толерантности. Выставка «Чувство дома» – must see, прекрасно и великолепно.
2) Взбодрилась методической сессией по изучению лирики в школе. Набрала от коллег классных стихотворений, которые можно почитать с детьми. Здесь было открытие: у Веры Полозковой есть достаточно неплохие стихи, которые не стыдно и детям показать. Она мне не очень близка со своими взрослыми стихами, но вот те, что показали коллеги – класс!
3) Сделала 2 урока русского языка на следующую неделю. Падать в другой часовой пояс и настроение – тяжело, поэтому подстелила себе соломку :)
4) Встретилась с родными и близкими, конечно! Безумно скучаю по ним. Наверное, самым трудным в переезде было принять то, что они далеко и видеться мы будем очень редко. В Новосибирске у меня много коллег и немыслимая поддержка от «Учителя для России», но это пока не длительные устойчивые связи, пусть и близкие сердцу.
5) Проверяла сочинения вместе с подругой-коллегой. В её школе учатся по триместрам, потому работа бьет ключом – вот так и провели вечер понедельника.
6) Сходила в несколько мест, где нет детей. Просто иногда приятно думать о том, что ты выходишь из образа учителя и живешь свою прекрасную жизнь.
А прямо сейчас, утром вторника, я еду в гости к подруге: гулять с собакой, играть в настолки, много улыбаться. И чувствую себя абсолютно волшебно.
___
Как вы проводите каникулы? Отпускают ли вас мысли о школе в отпуске?