У Полины ДЦП и сниженный интеллект. Пять дней в неделю она проводит в группе проекта «Дети PRO плюс». Здесь с Полиной работает целая мультидисциплинарная команда специалистов, чтобы научить ее навыкам самообслуживания, общению с другими детьми, внятной речи. Еще ей сложно регулировать свое поведение. Как только она видит, что где-то в группе затевается игра, она тут же должна в нее вклиниться. Ходит Полина медленно. Медленно, но верно она оказывается в любом уголке группы, где затевается хоть какой-то разговор. «Нашим детям часто приходится объяснять, что такое границы тела, – делится педагог по социально-бытовой адаптации Ольга Кибишева. – Они плохо чувствуют свои границы и поэтому нарушают чужие. От этого навязчиво стараются обнять другого даже, когда это неуместно, вклиниваются в чужой разговор, влезают в игру без приглашения. Нас очень выручают обучающие мультфильмы. Скажем, в анимационном сериале про Миру и Гошу есть мультфильм «Мне так не нравится». На таких простых примерах наши