До того, как стать психологом, я работала репетитором. Я - очень хороший репетитор, в меру строгий, очень позитивный и творческий. Отзывы о моей работе можно найти на Профи.ру.
У меня и сейчас есть несколько учеников, точнее учениц.
Я готовлю к поступлению в первый класс, учу писать, читать, решать примеры и задачи. И ещё много чему учу и что развиваю. Но это совсем другая история.
По первому образованию я педагог - психолог. Я это понимаю так: педагог - тот, что учит, воспитывает, развивает. То есть воздействует на ученика. А вот психолог - он подсказывает педагогу, как это делать правильно - и с учётом знания особенностей протекания "в голове" ученика различных процессов, и максимально деликатно и бережно.
Я много лет работала с детьми, но мне хотелось работать со взрослыми.
Мне хотелось не учить детей чтению и письму, а помогать взрослым разбираться со взрослыми проблемами.
Мой бывший муж говорил мне иногда, что я - "очень нудная". "Нудная" в том смысле, что мне не лень повторять одно и то же кому - то, при чём спокойно и не повышая голоса.
На мой взгляд, каждый педагог "немного нудный" - в хорошем смысле этого слова. Настойчивый. Умеет продавливать свои требования. Не отступать от задуманного, добиваться результатов. Я такая. "Вижу цель, иду к ней. " Спокойно и методично. Поэтому я очень хороший репетитор. Правда. Я ведь ещё и детей очень люблю.
Так вот. Многие годы работы с детьми дали мне очень чёткое понимание того, как идут процессы обучения и развития. Что для этого надо - чтобы освоить что -то новое.
Один из работающих способов - это Упражнение. Помните, как мы писали в школьных тетрадях - на русском и на английском? Упражнение. Объяснили нам какую - то тему (правописание проверяемых безударных гласных в корне слова , например), а потом нам предлагают выполнить упражнение - отработать эту тему на конкретных примерах. Чтобы лучше запомнить, понять, начать применять.
Так и в работе с клиентами - мы применяем Упражнения. Обсуждаем "новую тему" - например, "как научиться замечать в жизни что -то хорошее, а не только проблемы?" - и - та дам! Выполняем упражнение, чтобы этому научиться!
вы будете смеяться, но в работе с психологом так же, как и в школе - тот, кто делает упражнения вдумчиво, старательно и регулярно, тот и результатов достигает быстрее и прочнее!