Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Создали полянку - увеличили словарный запас

Несколько групповых занятий у малышей были посвящены созданию волшебной полянки. Нужно сказать, что дети охотно включились в общее дело: вырезали, рисовали, клеили, а еще учились произносить новые слова и целые фразы. Материалы, с которыми работали дети: Малыши вырезали кружки из белой бумаги, раскрасили их и приклеили на донышко формы для кекса. Затем к формочкам приклеили деревянные шпажки. Получились цветочки. К стебельку приклеили листики и завязали красивые бантики. Таким образом, дети поработали с разными материалами: бумагой, деревом, тканью. Основание полянки уже было готово. Специалист грантового проекта заранее залил форму монтажной пеной и раскрасил ее. Детям осталось лишь «посадить» цветочки — воткнуть их в пену. В процессе создания полянки малыши много общались с логопедом-дефектологом. Они поговорили и о сказках, и о цветах и растениях, вспомнили лето, узнали, каковы на ощупь различные материалы. У малышей пополнился словарный запас: в активном словаре появились «лента»,

Несколько групповых занятий у малышей были посвящены созданию волшебной полянки. Нужно сказать, что дети охотно включились в общее дело: вырезали, рисовали, клеили, а еще учились произносить новые слова и целые фразы.

Материалы, с которыми работали дети:

  • деревянные шпажки
  • бумажные формы для кекса
  • белая бумага
  • клей ПВА
  • гуашь и кисточки
  • пенопластовая форма и монтажная пена для основания полянки
  • оберточная бумага для финального оформления полянки.

Малыши вырезали кружки из белой бумаги, раскрасили их и приклеили на донышко формы для кекса. Затем к формочкам приклеили деревянные шпажки. Получились цветочки. К стебельку приклеили листики и завязали красивые бантики. Таким образом, дети поработали с разными материалами: бумагой, деревом, тканью.

Основание полянки уже было готово. Специалист грантового проекта заранее залил форму монтажной пеной и раскрасил ее. Детям осталось лишь «посадить» цветочки — воткнуть их в пену.

-2

В процессе создания полянки малыши много общались с логопедом-дефектологом. Они поговорили и о сказках, и о цветах и растениях, вспомнили лето, узнали, каковы на ощупь различные материалы. У малышей пополнился словарный запас: в активном словаре появились «лента», «ткань», «шпажка» и другие слова, которые начали звучать более четко.

Малышам очень понравилось создавать цветочки, каждый захотел поделиться своими успехами - показать свою работу родителям, унести ее домой. Ребятишек удалось убедить, что общая полянка — это здорово, так что все цветочки вернулись на свои места.

-3

Такую полянку можно сделать дома. Важно помнить, что родители могут помогать ребенку создавать цветочки, но не делать за него. Основание полянки может быть не из монтажной пены, а из куска пенопласта, соленого теста или пластилина.

Проект по созданию полянки может быть долгим. Так, полянка может вырасти до целого леса, в котором вы с ребенком не только посадите цветы и деревья, но и заселите лес животными.

-4

Проект «ЛАБОРАТОРИЯ РЕЧИ. Версия 2-10» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

#ФондПрезидентскихГрантов #ПрезидентскиеГранты #воспитаниеребенка #родителямназаметку #центрразвитиядетей ‌ #здоровьенации #реабилитацияомск #реабилитационныйцентр #центрреабилитации #реабилитациядетей

Дети
51,7 тыс интересуются