Писать буду о защите, может чуть чуть об учебе. Потому что как бы я не эмоционировала, учеба, это очень полезный и интересный процесс, для всех. Даже для тех, кто говорит, что он все знает. Да к тому же говорят, ученые доказали, что обучение, как тренировка мозга очень эффективна для профилактики Альцгеймера, Паркинсона и деменции. Так что, ученье- свет, с любых ракурсов.
Про преподавателей немножко. Преподаватели все супер. Я имею в виду багаж знаний. Молодцы. Многие с советским образованием, от этого становится защищённо. Но именно до них слабо доходит, что мы им тоже платим зарплату , это минус. Преподаватели постсоветские , это отдельная песня, они вообще не за что не отвечают. И им по фигу то, что занятия из-за их несоответствия переносятся. Несоответствия, это технический сбой. Из за того, что понадеялись на технику, а она раз, и не сработала! Проверить надо было заранее! Перенос занятия. Меня это бесило , потому что это мое время.
Теперь слегка про агитацию. Ни те, ни другие, ну это конечно зависит от содержимого головы, не брезгуют промыть мозги студентам на политические темы. Можно услышать и то, как далеко от нас ушел запад в своем развитии, и о сменяемости власти, и о том, что СВО, это агрессия. Конечно у меня давно свои взгляды, а вот молодяшки наивные слушают и мотают на ус. А преподаватель- авторитет. Следовательно.....
А теперь о защите. Я защищалась вторая, а после меня еще 23 человека. Я, честно говорю, не хотела оставаться и слушать остальных. Мне это казалось пустой тратой времени. Но. Я же слушала себя, единственную и неповторимую. А моя речь, приправленная эмоциями, мне всегда нравится. А потом мне задавали вопросы, и я отвечала. Осознавая, что ответы я беру из головы, и то что я говорю интересно, даже мне!
И я осталась. И не пожалела. Тусклых работы было всего две или три. И то потому, что в презентациях не было эмоций, не сказал научный руководитель об этом студенту. А моя мне сказала:"Галя, ты не умирающий лебедь. Когда ты просто что то рассказываешь, из тебя энергия прет. Вот перенеси эту энергию в презентацию". Я запомнила, у меня получилось так, что самой понравилось.
А из нескучных работ я узнала, какими речевыми техниками пользуются Хакамада, чтобы привлечь нас в число своих слушателей. И у нее это успешно получается.
Дальше я слушала о скрытой рекламе. И показали такие ролики, где действительно не поймешь, что тебе мозги промывают. Да , это не Мерседес, который едет тебе в глаза весь фильм. Это неназойливый мазок художника, совершенно незаметный, который с первого раза встает в голову.
Я узнала, сколько TELE2 потратило на свою презентацию в Хабаровском крае, от цифры дух захватило. Я не думала, что наши операторы сотовой связи так богаты. Но, сказать мне нечего, только можно выразить благодарность за хороший и дешевый интернет. Потому что я клиент этой сети уже много лет, и претензий у меня нет.
Еще я узнала какими приемами пользуется всем нам известный магазин КАРИ для привлечения покупателей, и где он берет деньги на эти рекламные компании. Почему у них упало качество обуви, и как они это компенсируют.
И было много еще интересного, честное слово. Сейчас дела поделаю напишу про смешной казус, который не понятен молодым, а комиссия хохотала от всей души, по доброму. В общем, за пять часов присутствия в аудитории, я так поумнела, что сама собой возгордилась. Может конечно дело в том, что защищались те, у кого уже есть высшее образование, и есть понимание того, о чем они говорят, понимание и осознание проблемы вынесенной в дипломной. В общем, мне очень все понравилось, особенно моя пятерка. За нее отдельное спасибо моему научному руководителю и мне конечно!