Умный, ухоженный, чистоплотный мальчик. Встретив через десять лет после окончания школы Володю, я, конечно, была рада пообщаться со своим одноклассником. Вот только кроме его пятёрок, постоянно поднятой руки и ответов у доски, вспомнить особо было нечего. В школе я была маленького роста, возможно, поэтому учителя постоянно усаживали меня за первую парту. Как же хотелось мне пересесть на «Камчатку», где и поболтать, и списать друг у друга можно, но Александра Алексеевна была строга и всякий раз вновь возвращала меня на своё место. А вот Володю, хоть и был он ростом выше среднего, усадили мне в пару по просьбе его мамы Аллы Иосифовны. Женщина пользовалась авторитетом занимаемой должности. Будучи директором нашей школы, она бесцеремонно вмешивалась, диктуя учителям, как и что им нужно делать. Пробовала Алла Иосифовна управлять Володей и в амурных делах. Уже в старших классах, женщина несколько раз делала так, что в различные поездки на городские соревнования по истории, математике вместе