..."Ох уж, эти детки! Ну почему от них столько проблем? Неужели они не понимают, что своим ненормальным поведением создают проблемы не только нам, взрослым, но и самим себе?" Думаю, что подобный монолог крутится-вертится в головах у большинства взрослых. И их можно понять.
✅ Дети просто следуют зову своей природы...
Уверен в том, что мы, взрослые, прежде всего должны стремиться понять наших сорванцов, ведь на самом деле они не желают вреда ни нам, ни, уж тем более, себе любимым. Они просто следуют зову своей природы и идут на поводу не только своих желаний, фантазий и мечт, но и страхов, обид и, конечно же, своего Господина, имя которому - Эго.
Причём аксиомная истина заключается в том, что чем чем меньше ребёнок, тем больше его это самое Эго. Иногда оно достигает эгоцентрических величин, и тогда... И тогда надо задаться вопросом: "Что делать?" Хотя нет, не так. Всё-таки всё должно иметь свою последовательность и для того, чтобы начать лечение, следует провести полное обследование, дабы понять причины, повлекшие тот или иной грустный диагноз.
✅ Повторение - мать учения...
Именно этим мы вчера с вами и занялись. Причём три основные причины неконструктивного поведения наших мальчишек и девчонок мы рассмотрели. Напомню их:
- Горячее желание быть в эпицентре, в первую очередь, материнского внимания. А если проблема перерастает в более старший возраст, то и вообще внимания взрослых, представляющих для детей особую значимость;
- Потребность в тотальном самоутверждении. Причём первые проявления такого поведения можно наблюдать уже с трёхлетнего возраста. Ну а если эта история имеет продолжение в пубертатном периоде, то она становится реальной проблемой не только для родных и близких, но и для всех окружающих.
- Нетутоляемая жажда к доминированию. Причём не важно кто является объектом проявления данного "животного" инстинкта: родители, братья-сестры, бабушки-дедушки или же сверстники. Впрочем, случаются и провокации в отношении воспитателей, учителей и других взрослых величин, кто кажется детям наиболее уязвимым.
Ведь очень часто Любовь и Доброта детьми, особенно в подростковом возрасте, воспринимаются за слабость. И хоть на лицо нет проявления виктимного поведения, сии объекты воспринимаются маленькими доминаторами как жертвы. Это мы, взрослые, должны понимать и вовремя осекать всяческие попытки сорванцов взять верх над нами. Они должны чувствовать, а значит и понимать "кто в доме хозяин"! Как это можно и нужно делать? Об этом непременно поговорим, но как-нибудь в другой раз.
...Ну а если Первая часть моей статьи: "Пять основных причин деструктивного поведения детей" прошла мимо вас, то ни в коем случае не переживайте, а просто кликайте на ссылочку и читайте:
А мы переходим к Четвёртой причине неудобного для окружающих поведения детей. И на неё я прошу вас, уважаемые мамы и папы, обратить ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ!
✅ Потеря ребёнком веры в собственные силы...
...К сожалению, для большинства российских детей - это обычная история. Как-то так сложилось, что в основе нашего менталитета лежит потребность мотивировать и детей, и взрослых страхом и стыдом.
И да, эти мотиваторы срабатывают как нельзя лучше, но делают ли нас при этом более счастливыми? Увы, не уверен. Ведь и Страх, и Стыд выступают в качестве антимотиваторов для Успеха и Счастья. Но мы верны своим патриархальным традициям (кстати в них немало и рационально-позитивных зёрен) и передаём их из поколения в поколение. А ведь иные из них выступают сегодня Пятым колесом и в формате воспитания, да и в формате социальной жизни также, но о последнем - Тс-с-с-с! Лучше вернёмся к нашим "барашкам".
...Итак ребёнок не верит в собственные силы. Почему? Ответ очевиден - Низкая самооценка. Откуда? Правильно, прежде всего из семьи. Причём родителей винить в этом было бы неправильно, ведь мы с вами однажды договорились о том, что о поступках человека следует судить по его мотивации. И пусть бросит в меня булыжник тот из вас, дорогие мамы и папы, кто изначально желал зла своему дитя! Все вы мечтали, чтобы ваш сынок или дочка выросли умными, добрыми, смелыми, честными и уверенными в себе людьми, НО!!!
Но правда в том, что искренне желая добра своему дитя, мы забываем о том, что оно только учится жизни, а значит первые годы его жизни будут сотканы исключительно из ошибок. А всегда ли вы с улыбкой прощаете своему ребёнку ошибки? И если хоть иногда он видит в ваших глазах укор или слышит слова разочарования, и уж не дай Боже отрицательную оценку и шквал оскорблений, то что происходит с его самооценкой? Правильно, она даже если и начала выстраиваться, то в такие моменты рушится, словно карточный домик.
...А вот теперь представьте, что за его спиной огромная карма горьких поражений, постыдных неудач и резко отрицательных оценок в виде вашей критики, а в сердцах и выплеснутой чашей непростительных оскорблений... Вы поняли о чём я. Как итог - ваш ребёнок полностью теряет веру в себя и в какой-то момент даёт себе слово: "Ни в жизнь ничего не буду делать, а если и станут заставлять, то сделаю спустя рукава, ведь всё равно ничего не получится!" Такая вот грустная история.
✅ Когда месть - это дорога с двусторонним движением...
...Ну и, наконец, последняя пятая причина деструктивного поведения наших детей завязана на детских обидах. Не многим из родителей в те или иные периоды взросления своих чад удалось избежать детских откровений типа: "Я тебя ненавижу!" И хоть на момент их изречения ребёнок ведёт себя искренне, в действительности они не имеют ничего общего с реалиями жизни. На самом деле эта фраза почти всегда звучит в адрес тех, кого они больше всего любят. Причём, чем больше любят, тем крепче она звучит!
Кстати для того, чтобы ребёнок на нас обиделся совсем не обязательно причинить ему боль. Дети способны обидеться за любую мелочь, причём и на справедливую по отношению к ним в том числе. Впрочем чаще обычного повод даем мы с вами, уважаемые родители и педагоги.
Сделали слишком резко, а подчас и грубо замечание. Что-то пообещали и не выполнили. Исключение - наказание. Пообещали наказать, но забыли - дети это с лёгкостью нам прощают. А вот несправедливое наказание дети запоминают надолго, иногда на всю жизнь, по себе знаю.
И если часть детей, которые проходят очень жёсткую школу семейного воспитания, открыто не протестуют и не пытаются дать отпор своим взрослым, а подчас и юным, обидчикам, то подавляющее большинство из тех, кому повезло с волевыми качествам, но не очень с понимающими родителями, дают серьёзный отпор тем, кто посягнул тем или иным образом на их Эго. Иногда это проказничья месть, а иногда и самая настоящая война.
...О том, что месть - это дорога с двусторонним движением дети изначально не ведают, это привилегия взрослости. Однако возраст и мудрость иногда следуют параллельно, и именно в этом случае детская месть имеет своё продолжение в ответных ударах взрослых.
А ведь факты таковы, что остановить месть способен лишь тот, кто мудрее. В иных случаях этим мудрым выступает авторитетный третий, например психолог, а иногда бабушка или дедушка. А хотелось бы, что этим мудрецом выступил сам взрослый, т.к. в ином случае беда эта может затянуться на годы со всеми вытекающими отсюда последствиями.
...Наша беда заключается в том, что мы не всегда пытаемся зрить в корень, нам достаточно видеть того, что лежит на поверхности. А на поверхности всё те же детские: грубость, непослушание, двойки в дневнике и постоянные протесты (хотя бывают и внутренние - что гораздо хуже). О чём в это момент думает ребёнок? "Раз вы ко мне так, то и я жаловать вас не буду!" А что у ребёнка в этот момент кувыркается в душе? Всё верно: искренние переживания и страдания...
Бывают проблемы и более серьёзные, хотя при этом родители совсем не пытаются задеть своё дитя. Например, как я уже писал в первой части, мама больше внимания уделяет младшему ребёнку. Более грустная тема, когда родители постоянно ссорятся между собой, а ещё более печальная, хоть и жизненная, это когда случился развод и в доме появился новый "дядечка", я об отчиме. Здесь, как говорится, без комментариев.
✅ Перо-Мелочное резюме...
Вроде бы и всё, чем я запланировал с вами, друзья, поделиться, хотя по ходу написания статьи уже набросал тезисный абзац проблем и вопросов, которые непременно мы с вами должны будем рассмотреть будущем.
Но зафиналить сию публикацию я бы хотел просьбой к вам, в первую очередь, мамы и папы: стараться понимать то, что происходит в голове вашего ребёнка, а не судить по внешнему проявлению его мыслей.
На выходе очень часто мы получаем полярно противоположное от того, что творится в ребячьей душе. Почему? Да потому, что ребёнок включает защиту, приспосабливаясь т.о. к внешним обстоятельствам. На все замечания, упреки и даже просьбы он выдаёт: "А мне по-барабану!", "Да, я плохой, ну и ладно!", "Я никому ничего не должен!" Со стороны может показаться, что ребёнок избалован и у него завышенная самооценка. Но это далеко не так.
И знаете что я вам скажу? Я много общался и сегодня продолжаю общаться со своим воспитанниками из Детской деревни. И если в группе они надевают свои эмоциональные бронежилеты, то в общении один на один раскрываются, словно Лазурный лотос. И истинное стремление этих детей, большинство из которых относится к категории "трудных и неудобных", позитивно и созидательно, да это и естественно, ведь пока они дети, они следуют зову природу. А всё, что на виду - это их многочисленные маски.
Они как никто нуждаются в тепле и в уважении, в понимании и в признании. И мечты их светлые. И многие их мечты направлены не на разрушение, что характерно для взрослых и казалось бы умных людей, а на созидание. За всё время ни один ребёнок мне не сказал, что мечтает завоевать весь мир или поставить кого-то на колени. А вот в поступках мои ребята проявляют зачастую свои самые дьявольские чёрточки.
Проблема "трудных" детей заключается в том, что, во-первых, они искренне страдают от того, что не могут реализовать свои солнечные потребности, а, во-вторых, что они компенсируют это как раз разрушительными способами. Пардон, может быть чуть коряво выразился, но вы меня поняли.
Ещё раз подчеркну, что та "дичь", что творят подчас наши дети - лишь проявление неразумности, ведь они не знают как это можно сделать по другому. А когда поступают по своему, то окружающих это лишь оскорбляет и злит. А ведь за таким деструктивным поведением - крик о помощи. Всегда помните об этом, и будьте, друзья, для своих детей не только добрыми кормителями и поучайками, но и добрыми волшебниками, умеющими читать детские мысли. И тогда и ваши детки, и вы будете счастливы!
...Если вторая часть моей статьи чуточку шире, друзья, приоткрыла вам завесу в понимательный мир детства, то не поскупитесь на ЛАКи и КОММЕНТАРИИ. Если вы, совершенно неожиданно для себя, оказались в гостях в Колючепубертатной обители, но не испугались уколоться её пером или испачкаться мелом, то непременно ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ, ведь впереди ещё много познавательной, но главное полезной инфы, которая точно поможет вам чуточку лучше узнать, а значит и понять собственных дочек и сыночков.
...Ну и как же без традиционного дуэта вопросов на засыпку?
- Какие ещё причины деструктивного поведения детей, помимо пяти перечисленных, вы бы добавили от себя, исходя из личного родительского или педагогического опыта?
- Имели ли место в вашей семейно-воспитательной или профессионально-педагогической биографии истории, когда не вы, а Дети выступали в роли ваших Учителей?
🙏 С Уважением, ваш Рудольф Валяев (он же Неваляшка, он же Нефритовый Фрик)
P.S. Пользуясь случаем, с Удовольствием приглашаю всех желающих заглянуть, хотя бы одним глазком, на мой Второй канал: