Звучит как приговор, слышится как ярлык, который повесили на ребенка.
А кто, за что и почему повесил?
Давайте разбираться!
Все дети, независимо от пола, национальности и других различий, рождаются в семьях. И изначально, когда малыш только появился на свет, он такой же как все, один из миллионов детей родившихся в этот день. Что же с ним происходит?
С самого детства он воспитывается в семье и наблюдает за тем как общаются родители между собой, с окружающими людьми и самое главное с ним. Какие в семье отношения, как семья справляется с трудностями, как отдыхает и в целом как живет. Конечно, есть явные признаки неблагополучной семьи (тяжелое материальное положение, семья алкоголиков и тд) и можно предположить, что отсюда точно выйдет трудный ребенок, но здесь вы ошибаетесь! Кстати, а бывает и наоборот.
Общаясь с такими детьми, я выяснила, что в основном это дети, которых НЕДО... (недолюбили, недодали, недообъяснили). И у каждого из них , в первую очередь, негативное отношение к себе, непринятие себя. Знаете как они о себе говорят?
«Я же тупой, что вы от меня хотите?». «Я же хуже других». «Я же для вас отброс общества». «Я же вас раздражаю».
В их словах много агрессии, ярости, злости. В них сформировано недоверие к окружающим, к миру. Они не охотно идут на контакт с другими людьми, потому что все время вынуждены защищаться. От кого? Спросите вы. От всех, ведь внутри у подростка до сих пор сидит маленький ребенок , которого в детстве НЕДО….
«Лучший способ сделать ребенка хорошим - сделать его счастливым.»Оскар Уайльд
Что же делать?
- Важно слушать и слышать своего ребенка с самого рождения.
- Общаться с ним, проводить свободное время, интересоваться его жизнью, успехами, проблемами.
- Стать для ребенка родителем, который поддержит, поможет и к которому всегда, слышите ВСЕГДА ( в любое время дня и ночи) можно прийти и что то рассказать. При этом знать, что от тебя не отмахнуться, не отлупят, не отругают, а выслушают и помогут. Так с самого детства он будет понимать, что он нужен , важен, значим и у него формируется чувство безопасности и доверия к миру. А это – основа основ.
Если все таки упустили, проглядели и только к 11-15 годам вспомнили, что у вас есть ребенок, когда он уже начал курить, пропадать из дома, когда вдруг, к вам в гости стали ходить сотрудники по делам несовершеннолетних. Как быть?
Воспитывать: кричать, ругать, бить – уже поздно! Этот человечек уже сформировавшаяся личность, а ваша злость и агрессия только больше оттолкнет. Вообщем ваши методы не сработают.
- Поговорите с ребенком. Узнайте что в его жизни происходит? Чем он живет? С кем общается? Как проводит свободное время? И будьте готовы, что сначала вас «пошлют» далеко и надолго, но в лучшем случает проигнорируют. Зато этим вы покажете, что готовы идти на контакт.
- Формируйте базовый уровень доверия к себе. Старайтесь проводить время вместе, найдите то, что вам обоим интересно.Это окажет положительное влияние на восприятие ребенком вас и семьи в целом.
- Учитесь договариваться. Это покажет, что к мнению ребенка прислушиваются. Его слушают и слышат.
- Больше общайтесь, стройте совместные планы на вечер, выходные или на каникулы.
И да!!! Совсем не значит, что если у вас сложности в общении с подростком, то нужно идти у него на поводу и выполнять все его прихоти и желание. Здесь важно, что в вашей семье стало на одного взрослого человека больше, а значит он: как взрослый, вам помогает (определить круг обязанностей), соблюдает определенные договоренности (правила, которые вы обсудили и считаете важными).
Что точно не нужно делать: оскорблять, унижать, запугивать, сравнивать его с другими детьми, заставлять что-то делать, наказывать.
Помните, вы ему друг, родитель, поддержка и опора, в конце концов - вы взрослый человек, вот и оставайтесь таким!
Ваш личный психолог Елизавета Буйнова.
Автор: Буйнова Елизавета Павловна
Психолог, Мак консультант
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru