Точнее - те педагоги, которые с ним проводили коррекционно-развивающие и творческие занятия, были в этом почти уверены. Несмотря на выраженные ментальные нарушения, которые проявляются ровно так же, как у других ребят с его же "особенностями", некоторые вещи, которые он делал, педагогов очень удивляли и... если не расстраивали, то заставляли задумываться.
Женя
Внешне - большой-большой мальчик, грузный, широкий. И щеки - тоже большие. Казалось, что из-за щек - его лицо выглядит более "младенческим", чем полагается в его возрасте (12 лет).
Но увы, при этом, все его навыки и умения - остановились в более "раннем" периоде. Хотя... взгляд его порой настолько взрослый, что создается ощущение, что Женя что-то такое знает, чего не знают даже самые опытные педагоги и врачи, которые с ним работают.
Говорить Женя - не может. Совсем. Только рычит, хохочет или визжит (в зависимости от настроения). Кушает - самостоятельно, и всегда - с удовольствием, хоть и не очень аккуратно. Одеваться и ходить в туалет - всегда мама помогает.
В школу - не ходит. В обычную - не взяли, а специализированной - просто нет (Женя с мамой приехали из маленькой деревеньки). Да и мама сама говорит: "Что ему там делать? Считать, писать, говорить, читать - все равно не умеет! Дома ему тоже работы хватит! А пока - вон мультики смотрит, на кухне с посудой играет или с упаковками".
Читать - не умеет!
Ну, так после приёма сказали. Хотя... постойте! Женя - отлично знает буквы! И то, что он вслух не читает слова - может быть, еще ничего не значит, а?
Например, когда Женя стал ходить на занятия в наш "творческий" кабинет, он "облюбовал" мою азбуку с пластиковыми буковками. И ведь реально слова составлял!
Совпадение?
Идет занятие. Обсуждаем с детьми домашних питомцев. Женя - с азбукой играет. Выкладывает слово "д-о-ж-д-ь".
Один из детей ему: "Эй, ты чооо? Так собак не называют!"
А Женя - мычит и на окно показывает пальцем. Ну и что? Какой дождь! Солнечная погода на дворе!
А в обед - поднялся резкий ветер, небо заволокло тучами, и... да, пошел дождь!
Или так:
Сидим на очередном занятии, Женя выкладывает буквами "а-н-т-о-ш-к-а". А примерно через пару минут на занятие к моей соседке по кабинету заходит мальчик Антон... ага? Тоже совпадение?
Девчонки-коллеги - по-разному реагируют. Кто - то (кто помоложе) - верит в "интересные" способности мальчишки, кто-то (кто постарше) - скептически посмеивается.
Ух!
А однажды Женя выложил слово, а потом подбежал ко мне, схватил за руку и подвел меня к своему столу. Читаю: "и-н-с-у-л-ь-т"! Ну тут во мне всё и провалилось. Смотрю на Женю в попытках узнать хоть какую-то информацию, а он просто мне в глаза смотрит и молчит... Всё, приехали.
Вывожу Женю после занятия к маме в коридор
Разумеется, рассказываю об этом. Мама его - грозная сельская женщина, такая большая, сильная, закаленная, намного старше меня. Видно, что тётенька серьёзная. А она... да она, блин, смеётся!
Говорит мне: "Да не переживайте вы так, не принимайте близко к сердцу! Это он просто пачками моими сегодня утром играл, я как раз блок купила и принесла. Уверена, что на них и увидел это слово! Не волнуйтесь, Настенька!"
И опять смеется...
И что делать? Поверила. Маме. Пусть уж лучше так...
И у Вас, дорогие читатели, пусть все будет хорошо. И даже лучше. Просто так!
поддержать автора:
карта Сбербанк 2202 2002 8527 4302
визитка на донат (теперь такая)
