19 октября 1811 года состоялось открытие Царскосельского лицея. Это привилегированное учебное заведение ставило целью воспитание кадров для государственной службы. Качество образования и высокий статус подчёркивались тем, что его выпускник считался равным с выпускником университета. Кроме того, а это было удивительным нововведением, здешним уставом запрещались телесные наказания.
Конечно, нас сегодня интересует совсем не учебная программа Царскосельского лицея, а скорее его идеализированный, даже мифологизированный образ, ставший частью нашей культуры благодаря его первому выпуску.
А выпуск и вправду подобрался как под заказ. То ли учебное заведение настолько хорошо справилось со своими задачами, то ли так случайно сложилось, но если проверить биографии первого набора, то там практически отсутствуют люди со средними, непримечательными достижениями.
Именно им удалось создать вокруг лицея своеобразный образ земного рая: молодые люди воспитываются в поэтической атмосфере дружбы, обучаются наукам у лучших педагогов, а в свободное время пишут стихи. Безусловно, всё было не настолько радужно, как это представляет память, что свойственно любому воспоминанию. Не будем и забывать, что в то время в культуре всё ещё господствовали идеалы сентиментализма, в которых особую роль играют, во-первых, детство как период свободы, во-вторых, культ дружбы.
Конечно, все мы знаем об этом в первую очередь благодаря А.С.Пушкину. Имея, по воспоминаниям, не самое счастливое детство дома, он заменил ностальгию по нему лицейскими годами. Здесь он встретил близких по духу друзей, часть из которых позже утратил: кого из-за ссылки после неудачи декабристского восстания, кто-то умер в молодом возрасте. Но стоит вспомнить что секундантом Пушкина на последней дуэли был его лицейский друг Константин Данзас: лицей был с ним до конца.
С течением времени сложно отделить настоящие эмоции от налёта ностальгии, но воспоминания однокурсников поэта и стихи его самого говорят о многом. Долгое время нерушимой традицией было ежегодное празднование 19 октября в тесном, с каждым годом редеющем, кругу друзей.
В лирике Пушкина сложился условный "лицейский цикл". Конечно, туда входят ранние, подражательные стихи подросткового периода (собственно времени обучения), но более интересными мне кажутся позднейшие стихотворения. Три главных из них: "19 октября" ("Роняет лес багряный свой убор...") 1825 года, "Чем чаще празднует Лицей..." к двадцатилетию лицея в 1831 году и "Была пора: наш праздник молодой..." к двадцать пятой годовщине в 1836 году. Первое мне нравится больше всех, но советую читать с комментариями, так как многие отсылки могут быть непонятны.
Эти три текста составляют единый сюжет перехода от беспечной юности к зрелости через опыт потери близких друзей. С годами всё шире Пушкин изображает исторический контекст того времени, начинает ощущаться эпическая дистанция - способность более глубокого анализа событий в результате временнóго удаления от них.
Как по мне, стихотворения читаются как цельный текст о течении человеческой жизни, несмотря на то, что автору последнего было всего 37 лет. Ну а Царскосельский лицей благодаря им навсегда остался в нашей культуре символом свободного творчества и светлой дружбы.