«Нет на свете людей, без претензий к своей маме...» — вот такую фразу я когда-то услышала и задумалась. И ведь на самом деле, большинство запросов в терапии так или иначе касаются детско-родительских отношений.
-Меня никогда не обнимали, думаю на это у мамы не было сил. Нас детей- трое, она с утра до вечера на работе, потом всех накорми, обстирай, уроки проверь, когда ей было обниматься…. (клиент с запросом про одиночество)
-Моя мама очень старалась, чтобы у меня все самое лучшее было и школа, и кружки модные. Мне правда, настольный теннис нравился, но мама говорила, что это не серьезно... (клиент с запросом про сложности с самоопределением)
-Самое главное, что моя жена нравиться моей маме. Что- что, а в людях моя мама хорошо разбирается... (клиент с запросом про отношения с супругой)
-Я никогда не делилась с мамой, для нее мои проблемы всегда были не серьезными… (клиент с запросом про самооценку)
Взаимоотношения с мамой, имеют большое значение в формировании личности, в целом. Мама — это первый человек, с которым у ребенка возникает связь и строятся первые в его жизни отношения, которые называются симбиозом (от греческого- совместная жизнь). Мама выступает в этих отношениях в роли системы обеспечения, а ребенок в роли системы потребления. Потребности, которые есть у ребенка, такие же, как и у взрослого, только обеспечивать их удовлетворение будет мама, пока ребенок не вырастет и не научиться делать это сам.
Ниже, я приведу примеры того, как нарушается удовлетворение этих потребностей.
1.Физиологические потребности:
- Некогда популярное "кормление по часам", да и в целом, кормление ребенка тогда, когда он не голоден.
2. Потребность в безопасности
- К ребенку применяют физическую силу
- Атмосфера в семье не здоровая (скандалы, ругань, пьющие родственники)
3. Потребность принадлежности и любви
- Делают акцент на какой-нибудь особенности ребенка (...и в кого ты такой "безрукий")
4. Потребность в уважении и признании
- Обесценивают достижения ребенка (четверка по математике? у меня вообще четверок не было, одни пятерки)
5. Потребность в самовыражении
- Высмеивают интересы и увлечения ребенка ( посмотри на себя в зеркало, нормальные дети это не носят)
Симбиоз является естественным этапом взросления человека и предшествует не менее естественной сепарации (отделение). А вот здоровым он будет или патологическим, напрямую зависит от мамы.
Важно учитывать, что способность мамы справиться или не справиться с функцией системы обеспечения НЕ связана с ее любовью к ребенку. Скорее эта способность связана с ее детским опытом и пробелами в удовлетворении собственных потребностей.
Условия для здорового симбиоза:
-Мама является эмоционально зрелой
-Мама умеет о себе заботиться и восполнять затраченные ресурсы
-Мама внимательна к ребенку и всем процессам, которые с ним происходят
-Мама умеет правильно распознавать потребности ребенка
Если условия соблюдаются и потребности удовлетворяются в здоровой форме, ребенок вырастает эмоционально зрелым и становится сам себе, полноценной системой обеспечения.
Цель данной публикации не является "поиск виноватых", а лишь попытка объяснить взаимосвязь детского и взрослого опыта!
Берегите себя! С уважением, Ваш психолог Мария Костина.
Если Вы обнаружили себя в таком состоянии - не отчаивайтесь, это можно исправить!
Запись на консультацию:
WhatsApp 8 (908) 509 34 51
Telegram https://t.me/MVKostina
Автор: Костина Мария Викторовна
Психолог
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru