Ученые из США опровергли негативное влияние видеоигр на умственные способности детей

Специалисты Педагогического колледжа Университета Хьюстона и Университета штата Иллинойс опровергли негативное влияние видеоигр на умственные способности детей. Результаты исследования опубликованы в Journal of Media Psychology.

Исследователи изучили 160 дошкольников из городских государственных школ, где 70% учащихся были из семей с низким доходом. Участники эксперимента играли в игры в среднем по 2,5 часа в день, а заядлые геймеры проводили за экранами гаджетов до 4,5 часа в день.

Испытуемым оценили на уровень когнитивных навыков по тесту CogAT, включающий анализ вербальных, количественных и невербальных способностей.

Как выяснили американские ученые, продолжительность игры, а также выбор жанров не имели значительной связи с показателями CogAT. Это означает, что видеоигры не влияют на когнитивные способности.

При этом, эксперты отметили, что некоторые виды игр, обещающие развитие когнитивных навыков, не оказали выраженного эффекта. Хотя ранние научные работы показывали, что школьникам видеоигры могут принести пользу в развитии умственных способностей.

По мнению ученых, родителям не нужно слишком сильно беспокоиться о когнитивных нарушениях у детей, которые любят видеоигры, вплоть до пятого класса. Однако они рекомендовали регулировать количество потраченных часов на это увлечение.

Новые данные о влиянии различных факторов на снижение когнитивных функций подтверждают тот факт, что нашему мозгу периодически необходима помощь.

Сегодня на рынке сегодня присутствует широкий выбор медпрепаратов, улучшающих умственную деятельность, стимулирующих познавательные функции, обучение и память, повышающих устойчивость мозга к различным повреждающим факторам.

Одним из таких препаратов является «Роноцит» компании «ТРОКАС-ФАРМА». Важно помнить об опасности самолечения, перед приемом любых препаратов необходимо проконсультироваться с врачом.