И так начнем закладывать фундамент необходимого развития
переходим к практике — от рождения до трех месяцев
1.Даже младенцы одного дня от роду различают голоса родителей.Если вы на протяжении беременности будете слегка похлопывать себя по животику и разговаривать с вашим малышом.то он научиться узнавать ваш голос
2.Когда младенец лежит на спине .подойдите к кроватке и позовите ребенка по имени.
3.Продолжайте называть имя до тех пор.пока малыш не начнет поворачивать на звук голову или глаза
.
4.Обойдите кроватку с другой стороны и снова позовите ребенка.
5.Нежно массируйте тельце.глядя ребенку в глаза и называя его имя
ВЗРОСЛЫЙ ЛЕПЕТ
1.СЮСЮКАЯ---со своим малышом.вы общаетесь с ним и поощряете голосовое реагирование.Это. в свою очередь..способствует формированию речевых навыков
2.Постоянно говорите что-нибудь---ТЫ У МЕНЯ ТАКОЙ СЛАВНЫЙ МАЛЫШ-----или-----ПОСМОТРИ-КА.ЧЬИ ЭТО МАЛЕНЬКИЕ ПАЛЬЧИКИ?
3.Разговаривая с ребенком в такой манере.наклоняйтесь поближе и смотрите ему в глаза
БАЮ-БАЮШКИ-БАЮ
1.Возьмите ребенка на руки и качайте его вперед назад и назад
2.Во время качания приговаривайте;»Баю-баюшки -баю.я тебя люблю»
3.При слове»тебя» целуйте какую- нибудь часть тельца—голову.носик.пальчики.
4.Когда ребенок подрастет.он снова может попросить так поиграть
5.Эта игра укрепляет связь между вами и вашим ребенком
Резултаты научных исследований
Чем больше младенца держат на руках. обнимают и баюкают. тем увереннее и независимее он будет чувствовать себя.когда повзрослеет
УСПОКАИВАЮЩАЯ МУЗЫКА
1.Поставьте рядом с кроваткой малыша маленький магнитофон
2.Подберите какую нибудь мягкую инструментальную музыку или колыбельные песни
3.Музыка с повторяющейся мелодией действует на малыша действует успокаивающе. поскольку именно такие звуки он слышит. находясь в чреве матери
Запишите на кассету шум работающей посудомоечной машины и ставьте ее для вашего малыша.Эти звуки также напоминают звуки материнского чрева
Результаты научных исследований
Новорожденные естественным образом реагируют на музыку. поскольку в чреве матери их окружали ритм.звуки и движение
ИГРА С ВЕТЕРКОМ
1.Эта игра помогает малышу осознавать наличие у него различных частей тела
- Нежно подуйте на ладони вашего ребенка.Дуйте и при этом нежно приговаривайте нараспев»Вот твои ладошки»
- После этого поцелуйте ладошки
- Подуйте на другие части тела.Большинство детей очень любят. когда им дуют на локти. пальцы рук и ног.шею и щеки
Результаты научных исследований
Исследования показывают. что позитивный сенсорный опыт и общение со взрослыми способствуют развитию познавательных процессов у детей
НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ИГРЫ
1.Общайтесь со своим малышом таким образом: смотрите ему в глаза прижимайте к телу и отвечайте на звуки.которые он произносит
2.Ощущение ребенком близости вашего тела придает ему уверенности в безопасности.которая так необходима для развития
3.Крепко прижимайте ребенка к себе и расхаживайте по комнате
4.Затем остановитесь.загляните в его глаза м потритесь своим носом о его носик
5.Снова начинайте ходить.затем остановитесь.Повторяйте эти действия несколько раз
Результаты научных исследований
Прикосновения.держания на руках и укачивание не только успокаивают.но и помогают развиваться его мозгу
ОБЬЯТИЯ И ПОЦЕЛУИ
То . как мы дотрагиваемся до детей. обращаемся с ними и заботимся о них. может оказать колоссальное влияние на их поведение.когда они вырастут.Эта игра поможет вашему ребенку почувствовать свою защищенность и безопасность.
Напевайте эти простые слова.качая и целуя малыша:
Прижимаю и целую.я тебя.люблю
Я люблю тебя люблю
Прижимаю и целю.я тебя люблю
Ты мой малыш.только мой
Можете также напевать эти слова во время пеленания ребенка и целовать его носик.пальчики на ручках или ножках
Результаты научных исследований
Способность ребенка контролировать собственные эмоции зависит от ранних ощущений и взаимоотношений
С любовью к Вам и вашим деткам---Незабудка