в 20 веке западная философия переходит на неклассическую философию.
меняется соц роль науки, наука становится инструментальной и прагматичной.
изменения по всюду-религии исскустве науке и пр.
постмодернистские течения определяются как постнеклассический тип фиолософии.
метафизика так же отделяяется от философии а после обьявляется ложным учением.
в послевоенное время во Франции структурализм продолжил линию лингвистического
вопорота западной философии.
философия жизни и экзистенциализм.
философия жизни-направление рассматривающая все как форму проявления жизни,некой
изначальной реальности.
в 20м веке можно сказать что она заменяется экзистенциализмом персонализмом и тп.
идейные предшественники-немецкие романтики.
главное понятие философии жизни-жизнь.
неопределенно и многозначно.
Бергсон А.
как натуралистическое так и метафизическое понимание жизни характериуется внеисторическим
подходом.парадокс философии жизни- в неисторических вариантах противопоставляет жизнь
культуре как продукту рационального, а в историческом отождествляет жизнь и культуру.
Эекзистенциализм.
это философия существования,направление 20 века идеи которого получили широкое
распространение во многих европейских странах.
Карл Яспер,Мартин Хайдеггер, Жан Поль Сартр, Габриель Марсель, Морис Мерло-Понти,
Альбер Камю-основоположники экзистенциализма.
в отличии от философии жизни экзистенциализм стремится преодолеть психологизм и найти ядро
переживания,в качесте него выдвигается переживания субьектом своего бытия в мире
Другое важное определение экзистенции -трансцендирование,выход за свои приделы.
социальный смысл раскрывается в концепциях личности и свободы.
экзистенциализм отвергает как рационалистическую просветительскую традицию,так и
гуманистически-натуралистическую,для которой свобода- раскрытие природных законов челвоека.
Прагматизм.
Ч.Пирс(1839-1914) как основоположник прагматизма.
сейчас особое внимание привлекают его работы по символической логике.
в истории же его имя осталось как основооложника прагматизма.
главная тема его статей-отношение знания,убеждения,действия.
за сомнением-след основания подвергнуть сомнению прежние верования- идет исследование
которе есть не что иное как стадия борьбы за достижение нового убеждения и которое
имеет отношение к желанной цели будущей деятельности.
когда мы замечаем что исследование не связанно с такой целью,мы отказываемся от него.
все методы исследования-способы укрепить веру и потому они имеют скорее психологическое
чем гносеологическое основание.
Пирс выделяет 4 метода укрепления веры:
1 метод упорства
2 метод авторитета
3 априорный метод
4 научный метод
фактическое содержание научного метода- особый способ достижения твердой уверенности
есть 1 преймущество- он писатеся надеждой достигнуть единого мнения для всех людей
независимо от конкретных условий деятельности и личных особенностей.таков фундамент науки.
у последователей пирса на первый план выдвигался или теоретический аспект принципа Пирса
или более приземленный, эмпирический его аспект.
Радикальный эмпиризм Джеймса.
Джеймс отверг один из главных тезисов философии,обозначающийся как субьектно-обьекти-
вный дуализм.
Джеймс постоянно подчеркивал индивидуальный личностный характер взаимосвязей человека
с миром.
вселенная никогда не закончена ибо нет такой точки зрения из которого сразу можно обнять
все содержание вселенной.
несогласие джеймса с традиционным пониманием,в его основе лежит картина мира,признающая
некую независимую реальность-абсолют
Джеймс сравнивал философию прагматизма с коридором в гостиннице который преднозначен
что б все им пользовались, и определял прагматизм как метод улаживания споров.
Инструментализм Дж. Дьюи.
Дьюи- 3й виднейший теоретик прагматизма.
он весьма негативно относился о представлении прагматизма как идеологии практицизма.
для его эксперементальной логики важным понятием является исследование- целостный
опыт рассматриваемый под специфическим углом зрения.
человеческая жизнь складывается из множества ситуаций. любой процесс-органическая
часть ситуации. часный обьект не интересует человека сам по себе,он интересен лишь
будучи включенным в связь с познающим субьектом.
проблематизация-антиципация,начало освоения ситуации.первый шаг решения- вычленение
в неопределнной ситуации остальных эл-ов.
самые светлые идеи-предвосхождение того,что может произойти,они обозначают все возможное.
Неопозитивизм.
неопозитивизм больше чем любое другое учения связан с наукой.
окончательно формируется неопозитивизм в 20 годы 20 столетия. с тех пор проделал
значительную эволюцию.сейчас он называется как аналитическая философия.
пренебрежение логикой и математикой в глазах Маха и других неопозитивистов было
слабой стороной эмпириокритицизма и прагматима.
Рассел.
кратко о сути неопозитивизма-философия трактуется как анализ языка,традиционные проблемы-языковые
проблемы.иногда это язык науки,иногда разговорный язык.
Становление логического позицивизма.
Дж.Мур заложил основы 2х философских течений: реализма и аналитической философии.
начинать философию нужна с анализа значения наших высказываний.
высказывания он относил к опыту,придумал термин чувственные данные и поставил вопрос
что это такое?
Кантор определил бесконечное множество как имеющее части содержащие столько же
членов сколько и все множество. это весьма сильно повлиляло на науку.
во 2й половине 19 века была осознана необходимость уточнить базовые понятия
математики и прояснить логические основания.
Рассел при изучении работ Фреге и Кантора обнаружил множество парадоксов.
например парадокс "лжец":
эпименид-критянин говорит чтов се критяне лгут,но он сам кретянин-> он лжет.
получается что критяне говорят правду.
математический парадокс- имеются классы различных вещей,иногда класс член самого себя
иногда нет.
класс чайных ложек не чайная ложка.
класс вещей не являющихся чайными ложками сам есть вещь не являющаяся чайной ложкой
получается он член самого себя.теперь возьмем класс всех классов,является ли он
членом самого себя? если да то его признаки ограничены.если нет то он должен войти
в класс классов не явзяющися членом самого себя.
Рассел делит предположения на порядки- предложения первого не относятся к совокупности
предложений,относятся к внеязыковым являениям.
отсюда вытекает что наряду с предложениями истиными или ложными есть и те
которые не истины и не ложны.они бессмысленны.
теория типов устраняет парадоксы,но она подвержена критике.
отчасти потому что устранение парадоксов не всегда и нужно, язык исключающий возможность
парадоксов для определенных целей хорош,дря других нет.
теория дескрипции была призвана разрешить другую трудность,оно состояло в отождествлении
имен и описаний и приписываний существования всему к чему они относятся.
логики всегда считали что если 2 выражения обозначают одно и то же то одно выражение
всегда может заменить другое, и предложение не станет ложным.
только в сочетании с другими символами неполный символ может получить значение.
согласно концепции логического атомизма Рассела структура мира такая же.
Логико философский тракт Витгенштейна.
этот тракт оказал большое влияние на возникновение логического позитивизма.
это трудная работа написанная в форме афоризмов.
Витгенштейн предлагает не монистическую а плюралистическую картину мира.
связи изначально присущи миру.мир подразделяется на факты.
факт-все что имеет место,все что случается.
какого же отношение предложений к фактам в логическом позитивизме? витгенштейн доводит
мысль Рассела о стуктуре логики до конца.утверждает что предложение- образ,или
изображене,или логическая фотография факта.
предложение показывает как обстоит дело если оно истино,оно говорит что дело обстоит так.
понять предложение-знать что имеет место когда предложение истинно.
можно было б рассуждать: логика и ее язык сформировались под воздействием действительности
потому они отображают ее структуру.
логический анализ Рассела и анализ языка Витгенштейна имели целью устранение
произвола в философских рассуждениях,избавление философии от неясных понятий и
туманных рассуждений.
у Витгенштейна была еще 1 идея,мысль о том что для человека границы его языка означают
границы его мира,так как для витгенштейна первичная реальность-язык.
Венский кружок.
2 его проблемы:
1 вопрос о строении научного знания,науки, о отношении между научными высказываниями
2 вопрос о специфике науки,о критериях их научности.
для деятелей венского кружка как представителей позитивизма, наука была высшим
достижением мысли.
Логических позитивистов преследовала идея: наука должна не допускать более метафизики.
Отождествив философию с логикой науки,Карнап,представитель кружка, и не предвидел того
что в лоне позитивизма родилась новая философская дисциплина,которой суждено в ближайшие
десятилетия выдвинуться на первый план, логика и методология науки или философия науки
положение о прояснении предложений в качестве задачи философии конкретизируется
Шликом как устновление значений.
философ не разьясняет все до конца,в конечном счете показывает значение научных
утверждений.
по Карнапу всякое осмысленное предложение обьектное положение,или синтаксическое
предложение,принадлежащее к логике или математике.
философия представляет собой совокупность истинных предложений о языках спец. наук.
возникают 2 вопроса:
1 каков критерий истинности.
2 все ли науки говорят на 1 языке,если нет можно ли его создать?
все предложения логики по Карнапу тавтологичны,поэтому из них ничего нельзя заключить
о том что невозможно в действительности.
Витгенштейн утверждал что в природе нет никакой причинной связи.
