Это очень сложный и актуальный вопрос для многих родителей, которые воспитывают детей-дислексиков. Они видят проблемы своего ребёнка, всеми силами хотят помочь, но при этом обоснованно опасаются проходить ПМПК.
Почему так происходит?
На психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) в большинстве случаев дислексиков приравнивают к детям ОВЗ, т.е. детям с ограниченными возможностями здоровья.
Нередки случаи, когда дислексиков ставятся в один ряд с детьми с тяжелыми нарушениями речи или задержкой психического развития.
Во многом такое решение комиссии ПМПК обусловлено тем, что дислексия включена в МКБ-10, поэтому её считают «болезнью», которую надо лечить. А «лечат» у нас не только занятиями с логопедами и неврологами, но ещё и ноотропными веществами, которые представляют колоссальную опасность для развития детского мозга.
При этом дети-дислексики – абсолютно нормальные и здоровые дети, у них полностью сохранный интеллект, а значит, не может идти речи о присвоении им статуса ОВЗ.
О том, как влияют ноотропы на здоровых детей, подробно написано в этих материалах:
*Ноотропы – это не витамины для мозга!
*Безобидных ноотропов не бывает!
*С чем сталкиваются дислексики, которых лечат ноотропами.
Именно поэтому многие мамы детей-дислексиков выступают против ПМПК,
так как обоснованно боятся, что ребёнка с сохранным интеллектом, но с трудностями в чтении и письме, отправят в коррекционный класс или даже в специальное учебное заведение.
Конечно, если родители хотят, чтобы их ребёнку было легче учиться и он сдавал экзамены по упрощенной схеме, то тогда надо идти на ПМПК.
Но вот только это будет временное решение. Что будет делать ребёнок после школы? Хватит ли ему знаний, чтобы поступить в высшее учебное заведение?
Для ребёнка-дислексика обучение в статусе ОВЗ ничего не даст, так как проблема не будет решена, а лишь на какое-то время отсрочена, потому что дислексию необходимо корректировать, и чем раньше будет проведена коррекция, тем будет лучше для ребёнка.
Посмотрите, что говорит одна из мам ребёнка с дислексией на курсе коррекции учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе "Успешный Старт"
Стоит ещё учитывать, что очень часто школа не заинтересована в оказании помощи детям-дислексикам
Учителям гораздо проще вывести ребёнка в спецкласс, ведь с таких детей будет меньше спрос, а значит, учреждение образования не испортит свой рейтинг.
Уважаемые родители детей-дислексиков!
Ваши дети – здоровые, у большинства из них абсолютно сохранный интеллект, но ребёнку нужно помочь решить проблемы с чтением и письмом. Соглашаясь на прохождение ПМПК и переход в коррекционный класс, вы должны понимать, что там могут оказаться ученики с очень серьёзными патологиями, а учителя большую часть времени будут стараться просто организовать детей, а не учебный процесс.
Поэтому, прежде чем идти на ПМПК, подумайте, а все ли возможное вы сделали для своего ребёнка? Он точно должен обучаться в коррекционном классе и решит ли это проблему?
Если у вашего ребёнка сохранный интеллект, то за него надо бороться, помогать ему справляться с трудностями, как это делают родители, которые обращаются за помощью в Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе.
Подробнее о помощи семье ребёнка с трудностями в обучении можно узнать на сайте dyslexia.ru
Если понравился материал, ставьте лайк и заходите в онлайн-клуб "Родительская Академия " учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе✨