Все данные, предоставленные ниже основываются на деятельности популярной крипто биржи Coinbase. Основные результаты Когда Дэвид Ермак, заведующий финансовым отделом школы бизнеса Стерна Нью-Йоркского университета, впервые предложил свой курс по блокчейну и финансовым услугам в 2014 году, на него записались 35 студентов, что на восемь человек меньше, чем на обычный факультатив школы. К весне 2018 года число зачисленных студентов возросло до 230, что вынудило Стерна перенести класс в самую большую аудиторию. В этом учебном году Ермак будет преподавать блокчейн-курс оба семестра, чтобы удовлетворить интерес студентов. Ермак говорит, что он впервые разработал этот класс, потому что интересовался биткоином и тем, как быстро рос интерес к криптовалюте. Но вскоре появились и другие причины, в частности спрос со стороны компаний на людей, которые разбираются в вопросах, связанных с криптовалютой. Теперь он видит свой класс как способ дать студентам навыки, которые им понадобятся для работы