Найти тему
Наталья Крюкова

Почему ребенок не может учиться?

Нет, речь идет не о детях с врожденными сложностями.

Поговорим о ситуациях, при которых физически здоровый ребенок не может учиться.

Если посмотреть на процесс обучения, то он выстроен очень просто.
- восприятие и воспроизведение информации
- контроле эмоционального состояния
- управление телом

1. не удовлетворенность базовых потребностей. Сон, еда, школьная форма, канцелярские принадлежности, план дня.

Когда ребенок не отдохнул, концентрация внимания падает. В результате материал усваивается частично. Голод. «Сытый голодного не поймет» знакома поговорка? Если ребенок хочет есть, то и думать будет на уроке про еду. А там сами догадались. И не рассчитывайте на то, что в школе покормят.  Иногда дети и школьную еде не едят.

У ребенка должен быть четкий распорядок дня. Это последовательность действий, которые он совершает в течении дня. Такой план помогает определить последовательность действий. Даже если эти действия повторяются. Так он сможет подготовить свой портфель. Сделать домашние задания и вовремя отдохнуть.

-2

2. проблемы психологического характера: страх быть не понятым, страх учителя, одноклассников. Если однажды учитель на ребенка повысил голос или в грубой форме пошутил. У ребенка появился внутренний «штамп» , буду молчать. И каждый раз, когда учитель спрашивает, ребенок молчит. В результате плохая отметка. Завышенные ожидания родителей. Конфликты в семье, развод родителей. Все это мешает ребенку учиться. Внутри он может испытывать чувство вины, горе, потерю. И в таких ситуациях сложно концентрировать внимание на уроке.

3. отсутствие ценности знаний. Когда ребенок слышит критику в адрес школы. Не понимает, как знания влияют на жизнь. У него просто нет мотивации учиться. Из - за отсутствия опыта и незрелой префронтальной коры головного мозга, ему сложно представить где и как будет использовать школьные знания.

 

Что делать, спросите Вы?

1. Начните с планирования и составления расписания. 2. Развивайте эмоциональную компетентность у ребенка и у себя. 3. Формировать осознанность к знаниям.

 Авто статьи Наталья Крюкова