Сегодня расскажу про девочку, которая готовится идти в этом году в школу))
В нашем дворе много детей. Они все разные. И постарше, и помладше. Наблюдаю часто за этими детьми. Родители часто оставляют детей бабушкам, а сами на работу.
Конечно, смотрю на них глазами педагога... Вот ещё одна будущая школьница.
Зовут девочку Сонечка. Она просто ростиком маленькая. Зато шустрая.
Эта Сонечка очень интересная девочка. Когда я захожу к ним в гости- пирогом угостить или просто поболтать, она поздоровается, поговорит немного и уходит заниматься своими детскими делами.
Я люблю таких детей, потому что считаю, что ребёнок должен уметь играть сам. Понятно, что сначала его приучают к этому родители. Но постепенно он сам понимает, что играть можно и без взрослых, и ребёнку это даже нравится...
Или зовёт меня на кухню и показывает какую они с бабушкой сделали поделку или собрали букет полевых цветов...
Как-то мы гуляли на улице, а Сонечка ездила рядом на скутере. Вижу, что она катается и что-то рассказывает. Я спрашиваю Сонину бабушку - что она там рассказывает, бабушка говорит, что это у неё всякие фантазии так проявляются.
Она знает, что кататься надо рядом, чтобы бабушка видела. Потом подъехала и говорит:
-Я придумала историю...Начала рассказывать. Интересно, прямо взахлёб. Понимаю, что это про какого-то героя из мультика.
Мы ей позадавали вопросы, и она поехала сочинять дальше. Но потом приехала и спрашивает:
-А про кого ещё сочинить историю? Я ей говорю:
- Сочини про маленькую птичку, которая жила в гнезде на дереве и у неё было много братьев и сестричек...Что было дальше...
-Ага, поняла, сейчас придумаю,-сказала Сонечка. То есть, ей нужна идея, а она уже додумает. Ну, и так у неё фантазии, хоть отбавляй...Каждый день всё новые истории придумывает. Такая фантазёрка...
Играет Сонечка в основном с мальчиками.
Как-то так получается, что с мальчишками ей интереснее. То на скутерах носятся, то на горке катаются, то игры организуют.
Её спрашивают :
-Кто твои друзья? Она говорит- Стасик и Владик. Ну, ещё Максим.
-А подружка в садике есть?
-Есть, Сабина. Но мы играем втроём Стасик, Владик и я,- отвечает Сонечка.
Причём она ещё и руководит мальчишками, командует, так сказать...
-Ты будешь делать так, а ты вставай вот сюда) В общем, растёт командирша. Да и в играх мальчишек часто обыгрывает, но они не обижаются.
Смотрю я на эту Сонечку и думаю, когда она пойдёт в школу, то ей там будет легко. Объясню почему я так думаю.
Сонечка общительна, у неё есть друзья. Она умеет с ними ладить и договариваться. Они к её мнению прислушиваются, хоть и мальчики. Значит, есть лидерские качества.
Может придумать и организовать игру, есть организаторские способности. Умеет рассказывать разные истории, хоть и небылицы. Это значит, развита фантазия и воображение.
Умеет отвечать на вопросы и спрашивать. Хорошо идёт на контакт со взрослыми. Вот из этих небольших наблюдений я делаю такие выводы. Девочка сможет адаптироваться к условиям школы.
Значит, чтобы ребёнок был готов общаться в школе с разными людьми, ему нужно ещё до школы многому научиться.
Можно сделать вывод из этой истории такой:
А ваш ребёнок готов идти в школу, если он будущий первоклассник? Какие качества у него есть для успешной адаптации в школе?
Пишите в комментариях.
Спасибо, что дочитали про Сонечку.
Благодарю за лайк, репост или комментарий))