Когда перед тобой стоит задача масштаба Эвереста, то на всякие холмики ты просто не обращаешь внимания.
Никогда не преследовала цель научить сына вежливым словам. Он и необходимые ему слова не способен был произнести. А тут какие-то вообще непонятные, ритуальные.
При этом он понимал, что при встрече люди обычно обращают друг на друга внимание, и что-то говорят. Сын, в силу особенностей, только мог обниматься.
А при прощании люди машут рукой. Это он, конечно, мог делать.
Но вот как только у него появилась речь, одно из первых слов, которое он начал произносить это
-сасиба- (спасибо). Никто специально этому непростому слову его не учил.
Но, как только я, едва не подавившись едой, услышала от него это слово на протянутый ему сок, оно, конечно же вошло в словарь, который мы составляли и тренировали, не позволяли пропасть приобретённым словам.
Спасибо.
Это очень сложное слово для неговорящего в 9 лет аутиста и очень простое для людей. Его почти не замечают.
Так же как и слово -извините-.
В нормальном обществе эти слова просто произносят в соответствующих ситуациях. И они как тригер нормальности. Или адекватности, или принадлежности к одной группе людей.
То есть, если мне на ногу кто-то наступит и ещё скажет: Расставила тут свои ноги, то, очевидно, я обращу на этого человека внимание.
А вот если наступят на ту же ногу и скажут - извините, и пойдут дальше, то я, вероятнее всего, и не замечу этого события. Если ногу не отдавят, конечно.
К чему это?
А к тому, что как только в лексиконе у сына появились выражения
- Нет, спасибо.
- Ой, извините.
Его жизнь стала на порядок проще.
Так как с первого взгляда определить по нему, что он болен, сложно, то с ним периодически кто-то вступает в контакт. Контакт этот сын поддержать не мог. А вот отвечать неадекватно мог.
Например. Кто-то предлагает ему конфету. На это сын или убегал дальше, чем видел, или вообще орал.
Автобус, бабушка, конфета, сын, вопли.
То сейчас на подобные предложения он отвечает: нет, спасибо. И все счастливы.
А если натыкается на кого-то случайно где-то, то говорит: Ой, извините. И всё.
Когда это пришло в нашу жизнь, я вообще не поняла, как это могло произойти. Никто нигде и никогда не говорил ему, что надо быть вежливым и так далее. Это на столько не важные проблемы в нашей ситуации, что словами не передать.
Но, как только у него появилась возможность произносить слова, он мгновенно начал использовать именно эти, ритуальные. И сам отлично определил, когда именно их надо говорить.
Я думала, почему и что бы это значило.
И пришла к выводу, что вежливость — это такой общественный договор о безопасности.
Как в случаях, которые я описала выше.
Нет, спасибо, - и от тебя отстали. И тебе не надо пытаться дальше понять, что от тебя хочет эта бабушка в автобусе, и не надо в ужасе и с воплями покидать автобус, не правильно её поняв (шутка, я не знаю, почему сына напугала тогда та конкретная бабушка с конфетой).
- Ой, извините, - и тебя никто не тащит за шкирку к родителям, выяснять, что здесь делает этот дебил.
Никогда не думала о вежливости в таком контексте.
Но сын редко понимает, что-то абстрактное. А вот что-то очень важное для него, запоминает мгновенно.
Из этого я сделала выводы, которые и описала выше.
Будьте вежливы, и на вас никто не обратит внимания?
Удачи и терпения вам!