👋 Рада приветствовать вас, дорогие мои читатели и
подписчики канала «Семейный психолог»! ❤️
Обычно маленькие дети хорошо запоминают стихи и с удовольствием их рассказывают на праздниках, тетям и дядям, дедушкам и бабушкам. Им достаточно пару раз прослушать какой - либо текст – и вот, уже готово! Но есть и такие детки, которым весьма трудно сохранять в памяти стихи.
Почему ребенок не запоминает стихи или плохо запоминает?
Если вы столкнулись с тем, что ваш ребенок плохо запоминает стихи, не спешите паниковать и отчаиваться. Специалисты уверены, что в большинстве случаев у таких детей нет нарушений, связанных с памятью.
Просто необходимо понять, в чем кроется проблема. Как впрочем, в любом другом деле.
Основные причины, почему ребенок плохо запоминает стихи:
🔻 У него нет такого навыка — учить наизусть. Родители не приучали его, считая, что он еще слишком мал. Поэтому такому ребенку, как правило, сложно запоминать стихотворения, которые дает воспитатель в детском садике.
🔻 Малыш не чувствует рифму. Обратите внимание, умеет ли он пересказывать сказки своими словами. Если да, то дело может быть не в плохой памяти, а в том, что у него отсутствует понимание рифмы.
🔻 Ребенок не приучен к самостоятельности и привык, что ему всегда во всем помогают: рисуют или собирают конструктор. Если близкие родственники, стремясь помочь, в итоге все заканчивают вместо малыша (будь-то аппликация, рисунок, фигурка из пластилина), то он будет ожидать, что и учить стишок будет кто-то другой.
🔻 Ему скучно. Однообразное и монотонное заучивание стихов не вызывает у малыша желание их учить. Поэтому специалисты рекомендуют учить стишки с маленькими детками в процессе игры.
🔻 Малыш стремится сделать все наперекор. Особенно данное качество проявляется в возрасте 3–4 лет, когда ребенок взрослеет и пытается отстаивать свои права.
🔻 У него низкая самооценка или страх сравнения с другими детьми. Если ребенок очень стеснительный, он может бояться допустить ошибку и быть осмеянным сверстниками в садике. Возможно, родители часто критикуют малыша, и он просто боится новой негативной оценки. Поэтому ему проще сказать «я не помню», чем услышать насмешки или очередное замечание в свой адрес.
🔻 Ребенок слишком активный. Ему трудно усидеть на месте несколько минут и не отвлекаться, чтобы усвоить новую информацию.
🔻 У него малый словарный запас для своего возраста. Часто ребенок не может запомнить стихи, потому что просто не понимает их смысл. Значения некоторых слов ему просто неизвестны. Поэтому внимание малыша и не фокусируется на непонятном наборе звуков.
🔻 Ребенок слишком загружен. Может быть, он посещает много разных кружков и секций. Порой родители, стремясь разносторонне развивать свое чадо, излишне нагружают его. И малыш очень устает, сон при этом часто нарушается. Из-за постоянной усталости он становится рассеянным и невнимательным.
Возможные и ошибки родителей, мешающие ребенку запоминать стихи Родители по неопытности или незнанию допускают промахи в процессе обучения.
✔️ Вы относитесь к заучиванию стихов как к трудному и серьезному процессу.
Главным способом познания мира в этом возрасте является игра. Именно через нее он примеряет на себя различные роли и развивает в себе какие-то качества. То, что он не хочет сидеть и повторять за вами стихи, абсолютно нормально.
✔️ Не принимаете во внимание состояние и настроение малыша.
Дети не способны запоминать информацию, когда их мозг перегружен или они устали.
✔️ Учите стихотворение, не делая перерывов.
А маленький ребенок не может воспринимать информацию более 7 — 10 минут. Потом он просто отвлекается. Поэтому не забывайте делать перерывы в процессе заучивания и переключаться на что-нибудь другое.
✔️ Не мотивируете или неправильно мотивируете ребенка.
Крохе попросту непонятно, зачем ему нужно учить то или иное стихотворение. Поэтому необходимо вызвать у него заинтересованность в этом процессе. Например, стихи можно учить к приходу Деда Мороза или для участия в семейном концерте перед дедушками и бабушками.
✔️ Неправильно выбираете интервалы для повторения.
Сначала стихотворение нужно повторить через 15 минут, чтобы закрепить в памяти. А следующее повторение – не раньше, чем через 3 — 4 часа. Тогда вы поймете, какие слова или строчки малыш запоминает с трудом. Прочитайте их заново. А на следующий день повторите выученное стихотворение.
Дополнительный материал по теме: «Память слабеет, если ее не упражняешь» - 10 упражнений для развития памяти дошкольников
Теперь, когда вы знаете возможные причины трудностей запоминания стихов детьми, вы можете найти свою или свои, а в следующий раз обсудим с вами, как помогать ребенку учить стихи, чтобы он в дальнейшем делал это с радостью и быстро. Договорились?
Не забудьте подписаться на канал, если вы еще не сделали этого!