Только не удивляйтесь, когда-то и мне школьные логические задачки давались с трудом. Я совершенно не понимала, с какого бока к ним подойти и как их решать. Но моё желание научиться их решать было настолько громадным, что именно оно и привело меня к тому. что я и научилась их решать. Нет! Для этого не пришлось мне заканчивать физмат или какие-то специальные курсы мастерства. Я просто с большим интересом стала вникать в суть таких задачек. Возможно, вы и посмеётесь и скажете: " Да и я вникал, но ничего так и не разобрал, и задачки эти логические забросил в сторону". Ну, что ж, и такое бывает! Любая победа не сразу приходит, да и не каждому это дело даётся. Но лично я теперь частенько даже и засыпаю с этими трудно-разгадываемыми и трудно-решаемыми задачами на логику.
Но сегодня я сразу с них не начну, а то, точно, отобъю раз и навсегда весь ваш мало-мальски рождаемый интерес к ним.
Поэтому давайте " плясать от печки" и начинать с самого элементарного, чему я обычно учу на начальном этапе своих учеников.
Итак, за работу, подключаем свой ум и "шевелим мозгами"! Математику-то мы все знаем. И цифры, и числа? Так ответьте мне на самый легонький вопрос: чем отличаются цифры от чисел?
Думаем, думаем! А теперь отвечу я. Да тем, что цифр-то всего десять- от нуля до 9, заметьте, именно до 9
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - и всё
А вот чисел ( которые как раз и собираются из цифр) бесконечное множество! Их не сосчитать!!! Поскольку за каждым сосчитанным числом можно вновь приписать новое.
Ну, а теперь, разобравшись с числами, попробуйте написать следующее число в данном числовом ряду, поняв прежде закономерность построения чисел:
5,6,7,25,36,49........
Ну, это, правда, лёгонькое задание. Следующее число- 625. Так ведь сегодня у нас только разминки!!!
Есть задачки посложнее, где уже требуется не только "напрячь ум", но и попробовать подобрать для него уравнение. Правда , вы скажете: " А что делать нашим детям, если они с уравнениями не знакомы пока?" Так ведь уравнения особенные, больше похожие на русский язык, где мы пишем предложения, только тут предложения станем переводить на знаки математики, а потом решать.
Ну. вот вам элементарная задачка:
Олег купил 4 книги. Все книги без первой стоили 360 рублей, без второй- 400 рублей, без третьей- 300 рублей, без четвертой- 290 рублей. Сколько стоит каждая книга?
Ну что ж, начнем решать, шагая от запятой, до запятой.
Все книги без первой стоили 360 руб.
а это значит 2 книга+3 книга+4 книга= 360 руб.
без второй 400 рублей
что значит 1 книга+ 3 книга+ 4 книга= 400 рублей
без третьей- 300 рублей
значит 1 книга+ 2 книга + 4 книга= 300 рублей
без 4 книги- 290 рублей
значит, 1 книга+2книга+3 книга= 290 рублей
Давайте сложим все деньги: 360руб.+400руб.+300руб.+290 руб.=1350 руб.
Но эта сумма, если мы сложили три комплекта таких книг, а нам нужен один комплект, тогда разделим 1350 на 3. Выходит, что один комплект будет стоить 450 рублей!
Продолжаем дальше. Вновь возвращаемся в самое первое предложение: все книги без первой стоили 360 рублей. Значит, если от 450 вычтем 360, то и узнаем, сколько стоила первая книга. Посчитали? Получили - 90 рублей? Ну, а уж дальше всё понятно. Предлагаю вам доделать эту задачку самостоятельно и порадовать себя тем, что "ум ваш помаленьку зашевелился" и логика заработала.
С вами была психолог Ольга Павловна
А уроки по логике мы с вами ещё продолжим. Главное- заходите сюда почаще!