По русскому языку у одного ученика всегда были двойки. Все школьные годы. Не с глаголами писал вместе. Как ни бились учителя, не могла научить его грамматическим премудростям: отсюда и ошибки. А сочинения писал изумительные: полет мысли и чувства – зачитаешься! Учителя это видели и вместо двойки по русскому языку ставили ему тройки. То есть рисовали оценки.
Вся родня полагала, что «горбатого могила исправит». Есть даже какой-то медицинский термин, может, не медицинский, а психологический, который это явление «объясняет». Мол, от рождения такой безграмотный человек, бесполезно его грамматике учить. Ну, если природа так распорядилась! С ней не поспоришь!
Когда писали выпускное сочинение, он написал и за себя, и за приятеля, который хорошо разбирался в математике, но не мог создавать текстов на заданную тему. Учительница во время экзамена к нему подошла и незаметно вычитала, лакированным ноготком указала на ошибки, ученик и исправил.
В институт он поступил сам. Но выбрал такой факультет, на который был недобор и на который в первую очередь принимали парней. Видимо, экзаменационная комиссия во время проверки сочинения синей ручкой поправила ему многочисленные ошибки.
Проучился он на этом факультете год и понял – не его. Душа тянулась на факультет литературы – на филфак. Написал в ректорат заявление, чтобы его перевели с факультета на факультет. И его перевели, только нужно было написать испытательный диктант. Так вот, этот человек, про которого я рассказываю, за три месяца сам подготовился и сам написал диктант на четыре с плюсом! Это факт!
Никакие методики, никакие учителя ничего не смогут поделать, если человек сам не захочет. Есть волшебная сила внутри нас, которая способна чудеса творить. И еще: извне эта сила почти воздействию не поддается. Только сам человек может ее разбудить.
Я встречал худых и больных молодых ребят, сутулых и жалких. Но наступали обстоятельства, и они менялись. Начинали сами тренироваться, набивая шишки. И примерно через год превращались в настоящих атлетов. Это тоже внутренняя сила постаралась.
Мне кажется, что недостатки нашего семейного и школьного образования в том, что воспитатели не могут разбудить в ребенке внутренние силы, о которых я говорил. Наша педагогика бессильна, особенно современная педагогика. Потому что она сама по себе, а ученик сам по себе.
Великие педагоги иногда писали об этом. Только мы их не слышим.
Подписаться на канал "Георгий Жаркой".