Найти в Дзене

Жили-были или семь волшебных зернышек (сказка)

Сначала был конверт. Как он оказался у Коли - совершенно не понятно. В конверте мальчик обнаружил зернышки...

Одноклассник

Коля Шишкин не заметил, как лето подошло к концу.

Наверное, потому, что в последние дни августа мама водила его по разным магазинам. И в «Детском мире» они были, и в отдел «Одежда для первоклассника» гипермаркета «Мангуст» заглядывали. Даже завернули один раз на Центральный рынок, где в людской толчее усатый разговорчивый дядька долго подбирал для мальчика разные пиджачки и брючки.

Только маме все не нравилось. Да и Коле, честно признаться, тоже. Он подумал: если и школа окажется таким же скучным занятием, как подготовка к ней, - то плохо дело. Это надолго – лет на десять.

Считать он уже умел почти до ста, мог читать, и даже - набирать текст на компьютере. Правда, не так быстро, как мама или папа.

Самым тяжелым оказался вечер накануне первого сентября. Вместо того, чтобы кататься на самокате во дворе или играть с его любимой радиоуправляемой машинкой, Коля был вынужден стоять перед зеркалом и примерять обновки. В каждой из них он чувствовал себя деревянным – боялся резко пошевелить рукой или ногой.

- Тут надо чуть ушить, тут наставить, - бормотала мама, заставляя его то надевать, то снимать школьную форму, поворачиваться перед зеркалом то правым боком, то левым.

- Лучше я пойду в своих джинсах и полосатом свитере, - снимая в очередной раз пиджачок, недовольно пробурчал Коля.

- Что ты, такой праздник, - всплеснула руками мама. – У тебя серые глаза, светло-русые волосы, этот костюмчик очень к ним подходит. Ты у меня будешь самым стильным и элегантным.

Даже папе в какой-то момент надоело это слушать, он возмущенно поинтересовался из своей комнаты:

- Неужели у нас настолько нестандартный сын? В роду Шишкиных такого раньше не наблюдалось.

- Теперь наблюдается, - ответила мама, не прерывая своего занятия. – Хотя нестандартность и непохожесть на других – черта всех великих людей.

- Ладно, если так, - буркнул отец и замолчал.

Утром первого сентября Коля переживал, что его такого – в новом костюмчике и с цветами – увидят мальчишки во дворе и будут смеяться. Но на улице оказалось столько нарядных первоклашек, что он быстро успокоился.

Учительницу звали Мария Антоновна. Во время торжественной линейки мама Коли о чем-то разговаривала с ней.

«Наверное, - подумал мальчик, - о том, какой я… нестандартный.»

- Меня зовут Василий, - сосед по парте, скуластый черноглазый паренек в очках, повернулся к нему и легонько хлопнул по плечу. – Мы с родителями недавно приехали из Кудымкара, поэтому я пока никого здесь не знаю. Но очень хотел бы познакомиться с ребятами. Ты поможешь… мне это сделать?

Коля с трудом понял, что услышал – так быстро, непривычно окая, протараторил очкарик.

«Если он так и дальше будет разговаривать, - мелькнула мысль у Коли, - как его разберешь? Вот повезло с соседом! Мало того, что тараторит непонятно, так еще и знакомь его со всеми. Может, попросить учительницу, чтобы пересадили?»

- Я думал, Васьками только котов называют, - рассмеялся он в ответ. – Что я тебе, нянька, чтобы знакомить со всеми? Сам знакомься!

Сосед по парте покраснел, хотел что-то ответить, но прикусил губу, так как Мария Антоновна постучала авторучкой по огромной вазе с цветами, требуя внимания.

- Добрый день, ребята!

Все вразнобой закричали: кто - «здравствуйте», кто – «добрый день».

- Не нужно так громко, - словно испугавшись, учительница схватилась за голову. - Зачем кричать с места? Нужно сделать… что? Кто знает?

Все замолчали, в наступившей тишине сосед Коли вдруг вытянул вверх руку.

- Да, скажи.

- Надо просто встать, - все так же скороговоркой ответил Василий, поднявшись. – И сказать «Здравствуйте, Мария Антоновна!»

- Правильно, молодец, - похвалила его учительница. – Садись.

Урок начался. Первый в жизни Коли Шишкина.

Учительница рассказывала что-то про Пермский край, но Коля слушал вполуха. Все мысли были заняты соседом по парте. Вот выскочка! Кто его просил руку тянуть? Ничего, он ему еще покажет!

Старик с посохом

Встретив после занятий, мама принялась расспрашивать его о первом учебном дне. Коля сначала отнекивался, отвечал неохотно. Потом разговорился, рассказал о Василии.

Мама неожиданно встала на защиту соседа по парте:

- Зачем ты ему нагрубил?

- А что он… выпендривается!

Мама внимательно взглянула на сына, замедлив шаги.

- Тебе не нравится, что он разговаривает не так, как мы? Он же не специально! Он рос в другой местности… Сам же говоришь, что он приехал из Кудымкара – а это Коми-округ. Привыкай к тому, что не все люди одинаковы. А в Пермском крае живут не только русские. Есть татары, башкиры, коми-пермяки, марийцы, удмурты…

- Зачем мне это знать? – возмутился Коля. – Это не интересно.

- Затем, что у каждого народа – свои обычаи, своя культура. Тебя ведь никто не винит, что ты – русский. Представь, что ты попадешь туда, где все говорят так, как Вася… Как ты себя будешь чувствовать?

- Я туда никогда не попаду! – возразил сын матери. – Зачем мне это надо?

Мама какое-то время шла рядом молча, потом как бы между прочим заметила:

- Кстати, если уж на то пошло, то на территории, где мы сейчас живем, издревле жили именно коми-пермяки и манси… Так народы называются. А русские, татары и башкиры поселились здесь позже. Ты почитай книжку «Сказки, живущие в Прикамье», с ее помощью тебе легче будет это все понять и запомнить. Да и с Василием найдешь общий язык…

- Не хочу я с ним общий язык находить, - набычился сын.

- Как тогда учиться собираешься? Вы же за одной партой сидите.

Сын задумался, и ничего не ответил.

Домой он пришел в смешанных чувствах: немного не по себе было от того, что услышал от мамы. Снял школьную форму, повесил на плечики. Переодевшись в шорты и футболку, пошел в ванную мыть руки.

Поел без особого аппетита, и убежал к себе в комнату. Почему-то не хотелось ничего: ни с машинкой радиоуправляемой играть, ни на самокате во дворе кататься.

Книжку, про которую говорила мама, нашел в шкафу не сразу. Сел на диван, принялся листать. Первая сказка - про зайца с охотником, вторая - про старика и его сыновей… Одна яркая картинка сменяла другую…

Отложив книжку в сторону, Коля лег и отвернулся к стенке. И - не заметил, как задремал.

Ему приснился старик с бородой, в руках он держал длинную изогнутую палку, на которой было много сучков. Посмотрел старик на Колю из-под седых бровей, и – как затрясет бородой:

- Ай, ай, ай… Коля, Коля… Не палка это у меня, а посох волшебный. А что сучков на нем много – так столько раз я колдовал. Скоро и в твою честь на нем сучок появится. Огорчил ты меня своим поведением в школе сегодня. Ну, ничего, я тебе пришлю письмо. Будь острожен, не потеряй ни одного зернышка!

Проснулся Коля от того, что щелкнул замок входной двери.

В голове звучали последние слова старика. О каких зернышках он говорил?

- Всем добрый вечер! – послышался из прихожей голос отца. – Я дома! Что сегодня на ужин? Где наш первоклассник?

Коля вскочил с дивана, уже хотел бежать к отцу, но в этот момент на пол у него с коленей упал узкий конверт, тут же раскрылся, и из него рассыпались по полу зеленоватые зернышки. Уж не про них ли ему говорил во сне старик с посохом?!

Зернышки, карта и воробей

Быстро собрав зернышки в конверт, Коля сунул его в карман, и поспешил в прихожую.

- Поздравляю, сын, - отец пожал ему руку, как взрослому. – Теперь ты ученик, набирайся ума-разума. А чтобы ты не скучал, вот тебе географическое лото под названием «Пермский край».

- И здесь Пермский край! – воскликнул Коля, разглядывая яркую коробку в руках. – Учительница рассказывала про него, потом мама…

Родители многозначительно переглянулись друг с другом, папа пожал плечами:

- Мы не сговаривались, честное слово… Давай, открывай коробку. Посмотрим, мне тоже интересно.

Папа принялся снимать плащ и обувь, а Коля с коробкой побежал в комнату. Он слышал, как мама вполголоса пожаловалась отцу:

- Что-то странное с ним происходит. Вместо того чтоб на улице погулять, после обеда уснул с книжкой на три часа…

- Зачитался, наверное.

- Он всего пару страниц перелистнул, я наблюдала. И уснул. Я беспокоюсь – уж не заболел ли. Может, температуру измерить?

- Погоди ты раньше времени… Хотя бы лоб потрогай!

В коробке оказалось много цветных карточек с непонятными надписями и несколько больших разрисованных и разлинованных в клетку листов.

«Покромка», «Очелье», «Кумган», «Керемет» - Коля перебирал картинки, и не мог понять, что с ними делать. Мама пришла на помощь:

- Карточками надо закрывать окошки на этих листах – как бы заполнять таблицу. Только правильно – чтобы соответствовало тому предмету, который изображен на карточке. Если все закроешь правильно, то изнаночные стороны сложатся в правильную картинку.

- Я и слов таких не знаю, - признался Коля.

- Я тебе помогу… Только после ужина, - мама обняла сына за плечи, приложившись щекой ко лбу. – Пошли есть, все уже готово.

За ужином папа подробно расспросил Колю о том, как прошел первый учебный день. Пообещал, что в выходные они обязательно пойдут в поход.

- Только надо выбрать маршрут. В Башкирию не хотите? – папа закрыл глаза, размешивая сахар в чашке. - Там красивейшие места, увалы. Или, может, в Коми… Где легенды, мифы, былинные герои.

- У меня сосед по парте – коми-пермяк. Говорит так, что не поймешь, - начал Коля и осекся, наткнувшись на строгий мамин взгляд.

- Тем более, тебе будет интересно, - подмигнул отец. – Сначала на машине километров сто, а потом пешком…

После ужина мама загрузила грязные тарелки в посудомоечную машину, и ушла в комнату, где разложила на большом столе географическую карту Пермского края. Она была учителем географии в старших классах, и завтра ей предстояло вести урок.

- Ты обещала мне помочь с лото, - напомнил Коля, зайдя в комнату. Увидев карту, он склонился над ней, стараясь разобрать названия населенных пунктов.

- Что это у тебя в кармане? – поинтересовалась мама.

- Письмо от волшебника, - признался Коля, не отрывая глаз от карты. – Я не знаю, как оно у меня в комнате появилось. В нем зернышки, семь штук, я сосчитал.

- Очень интересно. Можно взглянуть?

Высыпав зернышки на ладонь, мама какое-то время рассматривала их около раскрытого окна, потом сложила обратно в конверт, и вернула сыну.

- Если бы я преподавала биологию, возможно, назвала бы растение, которому эти зернышки принадлежат, а так… Не знаю.

- Резь-ва – прочитал Коля название деревни. – Интересно, кто там живет.

Он достал из конверта одно из зернышек и положил его прямо на прочитанное название. Неожиданно в раскрытое окно влетел воробей и, пометавшись по комнате, приземлился около зернышка на карте. Коля едва успел отскочить. Птичка, недолго думая, клюнула зернышко и проглотила.

Продолжение следует

Понравилось? Ставьте "лайк", подписывайтесь на канал.