Я встречал эту загадку даже в фантастическом произведении, когда один инопланетянин задавал вопрос, мол, «Что вы, земляне, так зациклены на тройке? Всегда у вас три варианта решения и три проблемы».
Не знаю, особенность ли это общечеловеческая (у нас ведь для большинства практических задач всего три инструмента - две руки и голова), либо она присуща только российской культуре и происходит из фольклора, религии и убеждений (три брата, три дороги, «счастливый» третий раз, «Бог любит троицу» и т.д.). Ясно одно - от этого не сбежать.
Ситхи возводят в абсолют, а мы сводим к трём.
Так же и у меня в профессиональной деятельности часто встречается число «3». Три основных направления работы, «Правило трёх слов», кризис трёх лет опять же, и ещё одна штука, условно называемая «Один к трём».
Данную вещь, принцип работы, я вскользь услышал от одного преподавателя-практика в универе. И запомнил на всю жизнь.
Суть его в том, что по окончанию занятия или консультации, оглашая результаты, ты должен сперва три раза похвалить ребёнка, а затем уже говорить о трудностях.
И это нужно делать вне зависимости от того, как проходило занятие.
Орал ребёнок весь час? Значит, рассказываешь, что орал он в приятной уху тональности, раскидывал игрушки определенным образом, явно осознанно, да и стукнул тебя только обозначив своё мнение. И лишь потом говоришь, что лучше бы научить не разбрасывать игрушки и не драться.
Казалось бы, просто. Но имеет огромное значение и для родителей, и для специалиста.
С одной стороны, родитель видит успехи ребёнка, слышит их из уст специалиста, верит в его, ребёнка, силы и в успех коррекции. Даже для самого «тяжелого» малыша и уставших, потерявших надежду родителей эти несколько приятных слов могут стать стимулом развиваться, смотреть вперёд.
С другой стороны, это отличная разминка и профессиональная задача для специалиста. Когда у тебя много детей, один за другим, или один определённый ребёнок ходит очень долго, взгляд «замыливается», и ты реально перестаёшь видеть плюсы клиента. Замечаешь лишь недостатки - вот, не умеет сортировать цвета, держит ручку коряво, постоянно убегает из-за стола. Ребёнок превращается в некий «пучок проблем», обезличивается. От этого напрямую страдает качество работы, ребёнок, а так же сам специалист.
Так что принцип «Один к трём» - очень классная штука, которая работает каждый день. Можно даже высокопарно сказать, что это профилактика эмоционального выгорания. И, кстати, в этом последнем абзаце три предложения - чудо, не иначе.
Еще больше материалов в Телеграм-канале @PsyBeard
