https://mampap.world/blogs/entry/236-большая-работа-еще-маленького-мозга/
Он был с нами с самого зарождения человечества. Ученые изучает его уже давно, но он, тем не менее, продолжает хранить множество загадок. Все это наш мозг. Каждый год новые открытия преподносят сюрпризы.
Несколько лет назад английский ученые начали исследовать мозг младенцев, его развитие от нахождения малыша в утробе в последние недели беременности и до первых месяцев жизни. Исследовали малышей с помощью томографии. В утробе застать младенца в абсолютном покое весьма сложно, поэтому ученые нашли специальную формулу, которая позволила компенсировать неточности в расчетах.
А новорожденных кормили и те сладко засыпали. На два часа их помещали в томограф. Для точности показаний важно, чтобы малыш не шевелился. Так что если кроха просыпался, приходилось начинать все заново.
Как и следовало ожидать, исследования подарили массу любопытных открытий.
Наш мозг еще в утробе начинает исследовать окружающий мир и приспосабливаться к нему.
Мозг еще не родившихся младенцев реагирует на яркий свет и громкие звуки. Поэтому в последнем триместре беременности младенцы уже узнают материнский голос или музыкальную заставку любимой маминой телепередачи.
Ученые заметили, что когда малыши начинают пробовать взрослую еду, их часто привлекают запахи тех блюд, которые мама ела во время беременности. Так с большой вероятностью можно утверждать, что вкус чеснока проникает в околоплодные воды.
В первые дни жизни ребенок не перестает прислушиваться к окружающим звуками и узнает голоса своих родителей. Разговаривающие взрослые волей-неволей закладывают основы понимания речи, языка.
Еще одно интересное открытие сделали ученые: мозг недоношенных детей развивается очень активно, несмотря на все перенесенные трудности. Такую волю к жизни демонстрируют наши малыши!
Исследований много, а человеческий мозг, кажется, так до конца и не будет изучен. И это его главная загадка. Но ученые не оставляют надежды ответить вопросы, какие факторы влияют на формирование мозга, а значит, когнитивных способностей человека.