Направление движения к успеху.
Стоит иметь в виду, что все необходимые качества и умения для достижения успеха уже есть у ученика, в том числе и у Тебя. Важно определить их, сосредоточится на своих сильных стороны и сделать вывод, как они помогут эффективно достичь желаемого результата.
Например, если Ты хочешь через год сдать ЕГЭ на 80+ баллов и «имеешь в наличии»:
- на данный момент владеешь языком на уровне low-intermediate,
- любишь смотреть YouTube, пишешь посты для личной странички в Instagram,
- не любишь выполнять письменные задания, имеешь трудности с аудированием,
Можно сделать вывод: текущий уровень является отличной базой для подготовки к экзамену, англоязычные видео помогут улучшить навыки аудирования, а написание постов на иностранном языке поможет развить навыки письма.
Определись, что важно Тебе лично.
Ориентируйся на свои потребности. Удобнее и качественнее составить план обучения, стоит согласовать его с учителем или репетитором по предмету: обговорите темы и необходимость их изучения для достижения цели. Выбрать наиболее интересные и ведущие к главной цели, упражнения.
В коучинговом подходе основная отвественность за результат лежит на ученике, поэтому преподаватель не должен загонять подростка в рамки, а помогать, направлять и давать рекомендации.
Например, если цель подготовиться к участию в международной конференции, стоит с преподавателем составить план работы (посмотреть видео-примеры, изучить и отработать лексику, составить свой доклад и презентовать учителю материал), согласовать его с ним. Определиться какой вариант заданий Тебе будет наиболее приятен и интересен (разыгрывать в диалогах реальные ситуации, обсуждать TED видео и так далее).
Грамотная самодиагностика и правильные вопросы
Важно ориентироваться в собственных намерениях, эмоциональном состоянии и предпочтениях. Это можно делать с помощью специальных методик, которые проводятся на каждом занятии по предмету.
Для этого можно использовать несколько коучинговых методик.
Например:
«Как если бы …»
Смоделируйте определенные будущие ситуации при помощи формулировок “что изменилось бы, если я смог бы /получил бы / нашел бы … ?” или “а если бы … /если бы не ”.
Например,
- Что изменилось бы, если я отлично знал английский прямо сейчас?
- А если бы мне не нужно было сдавать экзамен/готовиться к конференции, то как бы я учил английский? Стал бы я вообще учить его? Почему да/нет?
- А если бы я мог учить только те предметы в школе, которые сам хочу, я бы выбрал английский?
Такие вопросы помогут выявить свои истинные установки по отношению к изучению языка.
«Сдвиг во времени»
Данное упражнение отлично подойдет, если Ты не можешь понять наверняка что хочешь сам, зачем Тебе иностранный язык (как пример) и что он может дать. В этой ситуации рассуждаем над вопросами, с помощью которых можно посмотреть на себя другими глазами, например:
- Представь, что есть машина времени и Ты переносимся на 3 года в будущее. Нужен ли тебе там иностранный язык? Ты на нем говоришь? Как хорошо ты его знаешь?
- Предположим, что экзамен уже успешно сдан. Что ты чувствуешь?
- Чем ты занимаешься в появившееся свободное время?
«Колесо баланса»
Данная техника сейчас очень популярна во всех сферах жизни. Нарисуй колесо и раздели его на несколько сфер: это может быть как исключительно аспекты изучения иностранного языка, так и другие сферы жизни.
Затем оцени каждую сферу от 1 (плохо) до 10 (прекрасно). Это может быть не только оценка своих знаний, но и личное отношение к различным часностям, деталям работы: от 1 до 10 насколько нравится аудирование/изучение слов/говорение. Обязательно аргументируйте свой выбор.
На самом деле подобных упражнений достаточно много, но цель их одна: помочь понять себя и наметить совой жизненный путь.
Изменение образа жизни.
Задача коучинга намного шире, нежели просто освоение какой-то деятельности или учебного предмета, как например - обучение иностранному языку. Он должен помочь Тебе в итоге сделать частью своей жизни активность «на развитие себя», преодоление своих недостатков, достижение целей.
Используя всё тот же иностранный язык, и его изучение, как пример. Можно устроить марафоны - перевести все электронные устройства на английский язык, писать посты в соцсетях на изучаемом языке, слушать по одному подкасту в день, перейти на сериалы и фильмы в оригинале или подписаться на англоязычных блоггеров.
Зачем? Продуктом коучинга являются не только знания, но и другой, лучший уровень жизни. Внедряя иностранный язык в свою жизнь, Ты, да и любой человек намного быстрее почувствует результат. Дабы мотивировать себя еще больше, вы можете договорится с друзьями или репетитором выполнять тоже самое и еженедельно отчитываться друг другу, обсуждать успехи, устроить совместные челленджи и ввести общие хэштеги в соцсетях.
Ответственность перед собой.
Коучинг подразумевает ответственность человека за свой результат, а не кого-то, наставника, учителя, репетитора. Поэтому важно понять, как учиться и как отслеживать свой прогресс, как дисциплинировать себя.
Для эффективной работы с лексикой, а также для планирования учебного процесса можно познакомиться с тайм менеджментом, ментальными картами, различными способами работы с информацией, начать пользоваться чек-листами и трекерами, которые помогут отслеживать прогресс и следить за регулярностью занятий.