Я часто выдумываю велосипеды.
Так я называю упражнения или целые системы подачи информации сыну, которые придумываю сама, а потом выясняю, что они уже давно придуманы, и даже научно обоснованы какими-то учёными.
Что подтверждает, что работающие вещи приходят в головы многим людям.
Итак, придумываю велосипеды.
Сейчас меньше, потому что сын научился работать с учебниками. И мы просто выполняем упражнения, которые создали профессионалы.
А раньше, когда всё было очень грустно в плане обучения, я искала различные способы, чтобы разговаривать с сыном. Любые.
Например рисовать на его глазах что-нибудь и спрашивать, что это. Таким образом он выучил части тела и много другое. Рисую я не очень, но это не мешало сыну понять, что я там изображаю.
Но вот однажды вечером я нарисовала зверя, сын узнал. А потом я пририсовала ему крылья, клюв и другие части тела, которые принадлежали другим животным.
В начале сын очень испугался. Не шучу. Очень.
Но потом он начал говорить, что такого не бывает.
Я спрашивала, а чьи части тела он видит. И он начинал перечислять.
А потом мы играли наоборот. Он мне называл животных, а я пририсовывала части тела от каждого.
(Важно: я часто пишу — сын сказал, сын ответил, сын спросил-. Это означат, произнёс несколько звуков слова, или показал жестами. Например заяц — два пальца на голове. Или свинья — похрюкал.)
Итак. Результат нашего рисования мы называли — мутанты.
Я думала, что это просто способ поговорить.
Но потом, когда мы начали заниматься по различным пособиям я встретила наших мутантов.
Именно наших. Рисунок животного с разными частями тел. И задание было: определить, части тел, каких животных ты видишь.
Оказывается, это упражнение учит способности анализа и синтеза.
То есть для того, чтобы правильно выполнить такое упражнение, человек совершает несколько очень важных и довольно-таки сложных действий.
- Он должен увидеть всё картину.
- Потом разбить её на части.
- Вычленить несоответствия.
- Определить, каким животным принадлежат все части.
Вот такой велосипед в очередной раз я изобрела.
Велосипед очень весёлый.
Сыну нравилось и нравится играть в эту игру.
А, как я написала выше, это не просто игра. Это упражнение на развитие важных умений, которые очень сильно нужны и в жизни и в обучении академическим предметам.
Подписывайтесь, ставьте лайки, это помогает развитию канала. Спасибо.