Боже! Как интересно наблюдать за развитием детей! В частности, за развитием речи.
Дети мыслят совсем другими категориями.
Некоторые из них любят порассуждать. Только вслушайтесь!
Аня, племянница :
- " У львов- морда. А у нас - лицо. Но ведь , наверное, папа -лев думает, что у его жены лицо. А у нас- морды! "
- Она же , корчит лицо перед зеркалом : "Вот какое у меня лицо! Настоящий кусок Бабы- Яги!"
- Разглядывает фотографии : "Тут одни люди. А детей совсем нет!"
- Разговор с мамой перед сном . Мама : "Спи уже! Закрой глаза ". - "Они долго у меня были закрыты, теперь я хочу их проветрить".
Со светом еще связаны несколько перлов, которые я вспомнила.
- "Мама, включи свет- и будет у нас солнце! "
- Хочет засыпать со светом. Торгуется : "Мама! Ты свет выключи, когда от меня здесь ничего не останется!"
Дима, внук, при скоплении народа, громко :
" Папа, ты умеешь хрюкать? "
Папа : "Не умею, а ты?"
Дима громко хрюкает, привлекая внимание прохожих.
" Папа! Попробуй! Ты обязательно должен научиться хрюкать!"
Папа, обеспокоенно : "Не сейчас. Давай потом !"
Дима : "Как ты так живешь ?!? Каждый обязательно должен уметь хрюкать! Нужно учиться ! Я тебя потом дома поучу!"
И тут же спрашивает : " А свистеть связками ты умеешь? Не губами, как все, а связками! "Показывает! И правда, как-то необычно это делает.
Папа, взволнованно :" Давай связками я хрюкать дома научусь!"
Дима, назидательно : "Хрюкать- это вот так! " Показывает. А свистеть связками - вот так!" Тоже показывает. " "У меня талант- талант хрюкать и свистеть! "
Еще статьи на канале Ученик+учитель :
Почему Алла скачет из школы в школу
Как мы рисуем и учимся английскому
Ну да, я просто на занятие собираюсь
Я в ужасе от комментариев "
Почему у них так мало уроков ?
Почему английская школа возмущает наших детей
Как дочка Николая Дроздова ХОЧЕТ работать
Когда наступает время почемучек ( перлы наших детей и их рисунки)