Ну в общем, все в результате срослось и нашлось, поехала я на учебу.
Было страшно, это да! Все молодые, шустрые, только мне 40+ и еще одной женщине.
Я приехала на день позже, все уже в теме, что то соображают, всё делают, а я понять не могу. Учеба не простая, а как у разведчиков - наушники в два уха и запомни кто что говорит - въехал - будешь работать, нет - едешь домой.
Никто ничего отдельно не объясняет, если вы думаете, что там учили, как в универе - пришел, тебе лекцию читают. Нееет! Тут глаза на затылке. В 8 уже не подъем, в 8 уже учишь и повторяешь.
По дороге тарабанишь скороговорки, потому что надо сдать страницу А4 за минуту. А тебе 43 года, и мозг уже деревянный. В 9 начало и понеслась круговерть: в таком темпе я не работала нигде и никогда. Сначала я думала, я погибну. Капец самооценке. Я не могу запомнить 5 предметов.
Я не могу сделать упражнение руками. (Переходи по ссылке и делай упражнения для тренировки памяти и концентрации).
Я не могу писать имена и считать одновременно. Я не вижу главные слова. Я не могу запомнить карточки и игрушки. Я ничего не успеваю. Я даже не могу найти нужные слова в тетради.Чего я только не могла!
На второй день появился азарт, потому что я увидела: то, что вчера мой мозг не прорубал, не запоминал, не успевал, он сегодня делает.
До 20.00 учеба, до 23.00 дз в школе и потом дз до талого дома. Не выучишь или не успеешь за определенное время прочитать - отправят домой. Списывать нечего, потому что работал только мозг. Думала меня выгонят, потому что долбаную “Лигурию” за минуту не могла рассказать.
На третий или какой то день звоню подруге и понимаю, что моя речь стала как у писателя, который описывает свое путешествие, типа из Петербурга в Москву: яркой, образной, и слова сами собираются в эти красивые предложения, и даже нет всяких ЭЭЭ, НУУУ, ММММ. Льется речь моя! Такого не было со мной никогда, ибо курсы ораторского мастерства не заканчивала.
На второй неделе учебы попросили переехать на другую квартиру, получше. И тут я поняла, что в моем мозге произошла еще одна перестройка. Надо сказать, что я человек бардачный, с порядком не дружу. Не дружила…
Но тут незаметно для себя я увидела, что руки сами развешивают одежду на вешалку и ставят обувь в коридорчике как то совершенно не свойственным мне образом. Вы видели? Они сами, без меня ставят и складывают всё по местам: тетради, книги, посуда… Да так быстро.
Я в шоке от происходящего. От себя это было не ожидаемо. Тем более в таком качестве - я не думаю о порядке, мозг сам дает команду, руки сами делают.
На радостях решила выучить песню, которую услышала.
Это сколько ж лет я не учили стихи и песни? наверно последняя была в юности, до рождения ребенка. Тогда я играла на гитаре, может тогда и учила. Это я решила испробовать новый метод запоминания и за утро три куплета выучила. Это круто, когда …давно не делал такого.
Через неделю почти круглосуточных занятий я читаю 800 - 1000 слов. Как то незаметно произошло. Просто делали упры, читали, пересказывали. А потом вдруг - считайте!
Во время учебы нам сказали, пока мы работаем на этой работе, Альцгеймер нам не грозит. Когда я начала вести группы, поняла почему. Шесть человек читает, а я слышу и понимаю, о чем каждый.
Что еще хорошего? Ключи теперь не ищу - я знаю, где они, причем не думаю, а руки сам достают. Так со всеми вещами. Гаишников вижу с двух сторон. Ответы на вопросы знаю, не думаю, мозг их выдает без дум. Это какое то особое, необъяснимое состояние мозга. Ученики тоже это отмечают.
Еще я перестала бить посуду, потому что она теперь не вылетает из рук, а если выпадает - я ее ловлю. Реакция, как у ниндзя!
Я перестала падать. Смешно, но раньше как упала, так упала, все колени разодраны, вся грязь моя, а тут стала падать, как в замедленном кино - я не знаю как, но тело научилось быстро группироваться и держаться. Смешно, конечно.
За картой не бегаю теперь - помню ее номер. В мимо пролетевшей машине замечаю, кто там сидит.Особый кайф - это чтение художественной литературы. В пространстве между глазами и страницей появляется 3д кино - это так непонятно и волшебно, что дух захватывает!
Все, о чем я написала для меня волшебно, потому что раньше этого не было. И это трудно описать, пока не почувствуешь, как реактивно работает мозг. Он будто бы сам, один. Действительно, мы привыкли тратить время на осознание, жевание информации. А мозг может думать намного стремительнее.
Такие вот побочные эффекты от моей учебы! Даже если кажется, что и так быстро думаешь, можешь думать в разы быстрее! Даже если возраст, даже если …. не знаю что, придумай и поставь в комменты эти слова. Какое сомнение не пускает тебя учиться?
А в инстаграме есть упражнения, которые помогут сохранить и улучшить память и концентрацию.