Татьяна Гартман (Училка) – известный блогер, ведущий канала «Училка против ТВ». Она, по собственным словам, безжалостный борец с безграмотностью в речи журналистов, политиков и блогеров. Она беспощадно критикует выступающих на телеэкране и, видимо, считает, что её представление о нормах русского языка единственное правильное. Мы не будем оценивать этическую сторону её роликов и интервью, нас больше волнует, что она рассказывает о нормах русского языка. И если её комментарии о нормах орфоэпии и ударения практически не вызывают критики, то, говоря о грамматических нормах, она, мягко говоря, привирает!
Прежде чем говорить о конкретных заблуждениях Училки, несколько общих замечаний.
1.Утверждая, что в каком-то слове именно такое ударение или должна использоваться именно эта форма, Татьяна Гартман никогда не ссылается на источники (словари, справочники). Она вообще говорит быстро, чётко, не давая зрителю хоть немного времени поразмышлять над её пассажами.
2.Татьяна Гартман оценивает разговорную речь, в которой литературная норма более мягкая, чем в письменной.
3. Нормы русского языка – материя тонкая и очень подвижная. Дихотомическая шкала «правильно» - «неправильно» может применяться только к орфографии (и на 95 % к пунктуации). В остальных уровнях языках нормирование имеет несколько категорий:
Норма – полное соответствие.
Допустимо – почти норма, такой вариант ударения или грамматической формы слова практически равноправен нормированному.
Не рекомендуется – такое ударение или форма слова мало украшают речь человека, если он считает себя образованным, интеллигентным. Но всё равно такое употребление не будет ошибочным.
И вот только пометы неправильно, не употребляется указывают на ошибочное ударение или форму слова.
Теперь конкретно о том, как Училка «пудрит мозги» своим подписчикам
Родительный падеж, множественное число: помидор, баклажан, апельсин и т.д.
В одном из роликов Татьяна Гартман указала, что неправильно говорит
В. Матвиенко помидор, профессор, ведущий программы «Жить здорово» - баклажан, а П. Воля – сорок гектар.
Однако спешу успокоить спикера Федерального Собрания и телеведущих: Татьяна Гартман зря пылила – здесь нет ошибок. Открываем Академическую грамматику – 80, § 1207 («Русская грамматика» в 2-х т., гл. ред. Н.Ю.Шведова, 1980 г.) и читаем:
«В разговорной речи формы род. п. с нулевой флексией употребительны у слов – названий овощей и плодов: абрикосы – абрикос, апельсины – апельсин, баклажаны – баклажан, бананы – банан, мандарины – мандарин, помидоры – помидор. В письменной речи употребление форм род. п. с нулевой флексией у перечисленных слов не рекомендуется.» (полужирно выделено мной – А.Ю.).
То есть для разговорной речи употребление слов помидор, баклажан, апельсин – норма! А форма баклажан в современных грамматических словарях (например, Н.А. Еськовой) дается с пометой допустимо, то есть в письменной речи можно писать особенность баклажан. А можно – особенность баклажанов. А если эти слова употреблены в так называемой счетной форме, то и писать можно пять помидор, десять апельсин.
Именно поэтому П. Воля не ошибся в сочетании сорок гектар. Единицы измерения (ампер, ватт, килограмм) в счетной форме также можно употреблять (устно и письменно) с нулевым окончанием.
Учителя, кстати, наверняка заметили, что в пособиях по подготовке к ЕГЭ, авторами которых являются специалисты ФИПИ, в задании № 5 никогда эти формы не даются как ошибочные.
Примечание. Вариант с нулевым окончанием носок (род. п. мн. ч.) тоже теперь имеет помету допустимо.
ДоговОр(-ы) и дОговор(-а)
Училка не только в своем блоге, но в книге утверждает, что правильно только договóр, договóры. Конечно, ревнителям языка сложно пережить тот факт, что форма дóговор, договорá в настоящее время «побеждает». Особенно юристы, судя по публикациям в Интернете: их эта форма «бесит», их от неё «тошнит». Однако лингвисты давно признали эту «победу». Первыми это сделали авторы орфографического словаря АН СССР еще в 70-е годы прошлого века, а в современных грамматических словарях формы дóговор, договорá имеют помету допустимо.
И в ЕГЭ, судя по открытому банку заданий ФИПИ и пособиям разработчиков, этого слова в заданиях № 4 и № 5 не будет.
Ошибаются все, я, естественно, тоже делаю ошибки. Училка тоже сама неправильно ставит ударение.
Хайп легче делать, когда нападаешь на звезд. Но это надо делать грамотно, не путая зрителей.
На сегодня всё. В ближайшее время расскажу ещё о псевдоошибках, которые видит Училка.
Будущим участникам ЕГЭ не нужно смотреть видеоблог Училки: можно баллы потерять.
Если статья понравилась, проголосуйте за неё. Буду рад вас видеть в числе подписчиков и комментаторов.
Всем удачи на экзамене!
(с) Автор – Бисеров А.Ю.