Скоро, наконец-то, пройдет экзамен по литературе. И это не только мое мнение, но и моих учеников. Очень долго получилось в этом году ждать.
Так что еще можно успеть повторить по литературе, если экзамен 2 июля?
1. Перечитать краткое подробное содержание всех произведений, которые указаны в кодификаторе. Ссылку на кодификатор прикреплю в комментариях.
Да-да, существует теперь и такое понятие, как "краткое подробное"(
2. Дочитать анализы по произведениям. В этом может помочь сайт "литературус". Там дан традиционный взгляд на школьные произведения.
3. Вспомнить все стихи, которые приходилось учить в школе. Перечитать их заново. Вдуматься в их смысл и решить, по каким темам их можно будет вспомнить в задании 16. (Сдающий да уразумеет).
4. Написать еще штук по 5 каждого вида сочинения. Всего получится 25. Из них 4 — сочинения маленькие. И лишь одно — большое.
5. Не забыть в обязательном порядке использовать цитаты в 8 и 15 заданиях. По 2 цитаты, которые будут подтверждать ваши аргументы.
6. Да. В большом сочинении нужно не забыть про три аргумента. И про 5-7 литературных термина. Типа, герой, роман, лирика, эпос, сюжет, лейтмотив, образ и т.п.
7. Посмотреть три произведения, где изображался Петербург. Запомнить особенности. Обычно говорят по Петербург Пушкина, Петербург Гоголя и Петербург Достоевского.
8. Посмотреть три произведения про Москву.
9. Вспомнить три произведения, где герои видели сны. Подумать, какое значение автор им придает.
10. Вспомнить три произведения, где главные герои поют песни. Значение этих песен в произведении?
11. Вспомнить три фамилии литературных критиков.
12. Вспомнить определение классицизма, сентиментализма, романтизма и реализма.
13. Освежить особенности таких литературных типов, как маленький человек, лишний человек, новый человек.
P.S. А я еще могу взять несколько человек на индивидуальную и групповую подготовку к ОГЭ, ЕГЭ по литературе. И по русскому! В сентябре обычно у меня всё занято! Записывайтесь сейчас.
P.P.S. Поделитесь, пожалуйста, этим постом. Вдруг кто-то благодаря им получит лишние "нелишние" баллы на экзамене.