Английский. Наиболее вероятная причина того, что на слух неясно, а когда читаешь - всё понятно, или Польза от учебников фонетики

Иногда, чтобы начать лучше понимать на слух, нужно заниматься ... произношением.

Одна из вероятнейших причин - проблемы с произношением.

Почему занятия по учебникам по произношению начального и среднего уровня помогают прокачать аудирование на уровнях повыше?

Причин - несколько:

• многие простые слова в английском многозначны - когда занимаешься по учебнику фонетики, то смотришь в словаре даже самое простое - таким образом узнаёшь B2-C2 уровня значения у давно известных слов - такие слова, как house в роли глагола, или словосочетания, как second hand, хорошие примеры - заодно проверяется произношение у всех значений и исключения мн числа (например, в словах house и houses четвёртая буква произносится по-разному)
• также проверяется произношение слов, которые даже не приходит в голову порой посмотреть в словаре - как правило, люди меньше всего сомневаются в том, что у них ударения неверно в словах - а на практике именно ударения зачастую выдают в хорошо владеющих языком неносителей языка - ну, разве есть причина залезать в словарь и проверять ударения в таких словах, как sometimes, magazines, newspapers, graduated или complicated, если знаешь, что они значат?
• в учебниках фонетики рассказывается о том, как слова меняются с точки зрения звучанияв быстрой речи - в обычных учебниках по английскому этому уделяется очень мало внимания, а то, что есть, зачастую в книге для учителя мелким шрифтом - отсюда очень сложно в итоге понимать на слух все эти "вуджа"(would you) и "шудавдан-ы" (should have done), а некоторые люди даже думают, что это "сленг" - на самом деле всё в пределах нормы, и "не баг, а фича"
• в хороших учебниках фонетики много диалогической речи - как раз то, что обычно слушать надо (как другие говорят с тобой или с кем-то, будучи рядом, да и в кино тоже обычно кто-то с кем-то говорит) - в учебниках уровня повыше часто длинные описания, а диалогов кот наплакал
• изучая фонетику, повторяется произношение, написание и значение распространённых суффиксов и приставок, а также распространённых корней - в итоге улучшается не только восприятие на слух: во-первых, зная значения приставок, корней и суффиков, получается легче догадываться о значениях ранее не встречавшихся слов, если часть слова известна (например, зная, что суффикс -ly образует наречие, легко догадаться, что slowly отвечает на вопрос "как?", и совсем не нужен словарь, если помнишь, что slow - медленный), а во-вторых улучшается орфография (пишешь с меньшим количеством ошибок на правописание - зная, что суффикс - ful пишется с одним -l, никогда его не напишешь с двумя -ll в конце).

Проверенные уже десятилетиями учебники фонетики

1) Пара Tree or Three (пониже уровень) и Ship or Sheep (повыше уровень) - в некоторых инязах курс практической фонетики дают по второму, но первый "зелёный" тоже архиполезен - основная проблема в том, как не задремать. Чтобы учиться с "ветерком" по таким пособиям, увы, зачастую нужен учитель - самостоятельно не очень просто, так как самого себя проверять тому, у кого сложности с произношением, очень сложно. А развлекать в процессе - ешё сложнее.

2) Серия English Pronunciation in Use состоит из нескольких книг (делится на уровни) - причём все проблемные аспекты произношения - матчасть - в самом первом, elementary, его ни в коем случае пропускать нельзя. Примечательна то, что в конце книг в приложениях есть указания, какие юниты рекомендованы к более подробному изучению носителям разных языков. В том числе русского языка.

Понравилось? ✔️ Спасибо! ❤️ Возможно, что вас заинтересуют публикации об IELTS или список тем, изучаемых на уровне B1 (intermediate), B2 (upper-intermediate) или C1 (advanced), или списки глаголов с полезными для заучивания словосочетаниями, или курсы английского онлайн в Englishlab.Net для взрослых или школьников - мы обучаем по правильным учебникам и готовим к международным экзаменам онлайн