Автор Ребекка Кениг
Согласно новому докладу, опубликованному Американским советом по образованию, во всем мире ведется более 70 усилий по использованию технологии блокчейна в образовании, и большинство из них нацелены на улучшение связи людей с возможностями трудоустройства.
Этот отчет является частью инициативы «Блокчейн в образовании», организованной Американским советом по образованию и поддержанной 2 миллионами долларов США из Министерства образования США. Целью инициативы является изучение того, может ли децентрализованная цифровая учетная книга записей дать учащимся и работникам больший контроль над своими учебными и служебными записями, а также улучшить поток данных между школами, колледжами и работодателями, сообщили в феврале лидеры Совета.
Технология блокчейн впервые появилась как часть кибер-валют, таких как биткойн, но ряд отраслей в настоящее время экспериментируют с подходом, который заключается в том, чтобы сделать цифровые транзакции общедоступными и постоянными, которые очень трудно изменить или подделать.
Хотя исследования для нового отчета в основном проводились до распространения COVID-19, его авторы отмечают, что пандемия, вероятно, сделает учащихся еще более «мобильными, переходя в формальное образование и выходя из него по мере изменения их работы, здоровья и семейных обстоятельств». Это означает, что усилия блокчейна, которые обеспечивают «последовательные способы документирования своего обучение и приносить с собой свои записи», необходимы сейчас как никогда, утверждает доклад.
Авторы доклада утверждают, что для реализации потенциальных преимуществ регистраторов цифровых учетных данных потребуются усилия блокчейна для устранения ряда барьеров. К ним относятся:
- затраты на настройку систем книг записей
- до сих пор восторженное использование цифровых сертификатов
- тот факт, что не каждый может получить доступ к цифровым технологиям
- вопросы о владении данными и недостатках постоянных записей
- необходимость создания «экосистемных» партнерских отношений между колледжами, программами трудовых ресурсов и работодателями
- установление стандартов для образования и персональных данных
Несмотря на это, несколько колледжей и школьных округов показывают успехи в своих экспериментах с блокчейном. В докладе выделяются четыре:
Округ Далласа дает студентам “GreenLight - зеленый свет”
Частный блокчейн, встроенный в систему Hyperledger, помогает учащимся перемещаться между школьными округами Далласа, Университетом Северного Техаса в Далласе, районным колледжем из семи учреждений Далласа и работать.
Эта книга, называемая GreenLight, предоставляет учащимся доступ к их зачетным документам, таким как транскрипты и рекомендательные письма, и позволяет им одновременно подавать документы в несколько колледжей и стипендиальных программ, что делает процесс более простым и эффективным. Этот инструмент разработан специально для того, чтобы помочь студентам первого поколения и малообеспеченным, которые могут трудности при зачислении в колледж.
Перевод с Доверием в Аризоне
Университет штата Аризона и округ Колледж округа Марикопа экспериментируют с частным блокчейном, основанным на Hyperledger, чтобы помочь студентам отслеживать их успехи в получении степени. Этот инструмент, получивший название Trusted Learner Network, облегчает «обратную передачу» зачетных кредитов из университета в общественный колледж, благодаря чему люди официально получают ассоциированные степени, даже если они продолжают получать степени бакалавра. Это укрепляет их перспективы трудоустройства, независимо от того, получают ли они в конечном итоге четырехлетние дипломы.
Цифровые дипломы Колледжей Confer
Учреждения, в том числе Центральный муниципальный колледж Нью-Мексико, Университет Мэривилла и Университет Южного Нью-Гемпшира, предоставляют студентам цифровые дипломы и транскрипты через компанию Hyland Credentials (ранее Learning Machine). Эти доказательства достижений трудно подделать или подделать, и учащиеся могут отправлять свои собственные записи работодателям или другим образовательным учреждениям.
Штат Сан-Хосе ставит блокчейн на книги
Как библиотеки могут использовать учетные книги записей? Школа информации Университета штата Сан-Хосе выясняет это. В учреждении состоялись национальный форум и виртуальная конференция, а также была выпущена MOOC и книга, посвященная потенциальному использованию технологии блокчейна в области информационных систем. Исследователи ищут средства для эксперимента с блокчейном, чтобы предоставить людям доступ к ресурсам в нескольких библиотеках.