Как деньги и фекалии связаны между собой, знаете? И почему сон про испражнения или птичий помёт - к деньгам?
Да потому что, деньги - это один из самых желанных продуктов (в конечном варианте) жизнедеятельности человека, а первый такой продукт - это, конечно, какашки!
Об анальной стадии поговорим сегодня с неожиданного ракурса (тем, кто не знает или забыл периодику возрастных кризисов, напомню, что анальная стадия завершается плюс/минус к 3ем годам).
Итак, в возрасте от 1-3 лет у детей формируется анальная фиксация - контроль испражнений. Родители в этом процессе обычно акцентируют своё внимание на приучении к горшку. А ведь, именно, на этой стадии закладывается фундамент финансовой успешности человека.
Как это связано?
А вот как: фекалии - есть первый продукт, который производит человек (вернее его тело). А теперь подумайте, в чем разница нашего отношения к какашкам и к продукту?
Улавливаете смысл? Для ребёнка какашки - предмет гордости, первое, что он самостоятельно произвёл. И он, естественно, наблюдает за тем, как этот продукт и, собственно, сам производственный процесс оценивают значимые взрослые.
А теперь вспомните, КАК вы оцениваете/ оценивали этот бесценный продукт своего ребёнка? Или как этот продукт вашего производства оценивали когда-то родители.
Эти воспоминания помогут увидеть и осознать, как связаны основные психологические комплексы относительно взаимоотношений с деньгами взрослого человека с его детским опытом приучения к горшку:
СКУПОЙ взрослый - это ребёнок, который в ответ на просьбу или настояние родителей не желает/ отказывается испражняться
фекалии/ деньги обладают особой привлекательностью, их страшно потерять: когда испражнение уже произойдёт, мама потеряет интерес ко мне и ее внимания станет меньше
ТРАНЖИРА-взрослый - это ребёнок, который получал целое море любви и признания в ответ на удовлетворение просьбы/настояния родителей «сходить на горшок по большому»
большая порции любви и внимания связана, именно, с фекалиями, тогда как в остальное время ребёнок обычно обделён вниманием
БОГАЧ-взрослый - это ребёнок, который почувствовал свою особую ценность, особое внимание к себе и своим фекалиями в период анальной стадии
его статус резко повысился с умением пользоваться горшком: родители сообщали об этом с гордостью всем родным и знакомым в присутствии ребёнка
взрослый-ИСКАТЕЛЬ ВЫГОДНЫХ СДЕЛОК - это ребёнок, испражнения которого жёстко привязали к поощрениям
в детстве такой малыш «экономит» какашки, чтобы почаще «обменивать» их на бонусы
ИГРОК-взрослый - это ребёнок, которого поощряли за испражнения, но нерегулярно и неравноценно
когда-то бонус был очень значимым, а когда-то какашки оставались без особого внимания, как нечто само-собой разумеющееся
Тем родителям, которым ещё только предстоит пройти стадию анальной фиксации ВАЖНО помнить:
Дети получают удовольствие от процесса испражнения (читай от процесса производства/ работы/ обучения), а родители могут дать этому эмоциональному якорю либо положительное, либо отрицательное подкрепление;
А теперь о главном: в период анальной фиксации формируются такие важные качества будущей финансовой успешности как:
1.АККУРАТНОСТЬ (для этого необходимо правильно организовать пространство, где будет происходить «высадка» на горшок: все должно быть удобно и под рукой от самого горшка до влажных салфеток, воды рядом и пр.)
2.МЕТОДИЧНОСТЬ (время «высадки» на горшок можно установить с определёнными интервалами, а лучше привязать к какому-то уже знакомому процессу: утреннему умыванию, зарядке, приёму пищи, прогулке, сну)
3.БЕРЕЖЛИВОСТЬ (придумайте вместе с ребёнком легенду о ценности какашек: например, что надо кормить ими унитаз по какой-то важной причине)
4.РАСЧЁТЛИВОСТЬ (это про умение контролировать процесс испражнения, так или иначе с этой задачей рано или поздно справляются все дети, если нет серьезных нарушений со здоровьем, а чёткое расписание (методичность) в этом вопросе значительно помогает)
5.УПОРСТВО (по началу детям приходится осознанно стараться, чтобы произвести свой первый продукт - какашки, задача мамы поддержать, что все получится, но не заставить или принудить!)
6.НАСТОЙЧИВОСТЬ (пока производственный процесс будет доведён до автоматизма и «поставлен на поток», пройдёт какое-то время и это время - первый опыт ребёнка по вниканию в процесс: чем чётче и грамотнее он организован, тем легче человек будет адаптироваться к учебе/ работе/ новым задачам позже)
В общем, какайте осознанно и не забывайте хвалить и поощрять ребёнка (пусть даже и своего внутреннего!) и за производственный труд, и за произведённый продукт!
Послесловие: есть ещё одно крайне любопытное гео-социальное наблюдение:
Если деньги, как продукт, является социально-одобряемым понятием, то к фекалиями относятся как к чему-то грязному. Наша страна только с развалом СССР узнала, что деньги, оказывается, не пахнут! Зато общественные туалеты в нашей стране пока ещё как пахнут! А вот в Европе, например, нет.
Есть идеи почему?