Видимо, тема ЕГЭ меня не отпустит, пока любимые дети его не напишут. Сейчас мы с ними готовимся (про подготовку в последний месяц я писала здесь, про структуру задания 40 - здесь) в экспресс-режиме, всё повторяем и много говорим.
А ещё мы с умницей Аней вчера кое-что натворили с эссе. Как я говорила, перед экзаменом нет смысла отписывать сочинения целиком. Точнее, он есть, но такой роскоши, как время, всё меньше, поэтому лучше продумывать аргументы. Так мы и стали поступать. Раньше ребёночек писал мне сочинение в гугл документах, и мы его вдоль и поперёк разбирали. Теперь она готовит три сочинения! Но не пишет их целиком, а думает только над аргументами, контраргументом и опровержением. На уроке мы проверяем весомость и убедительность аргументов, смотрим, чтобы они не пересекались друг с другом, я авторитетно заявляю "отлично", ребёнок аргументы запоминает. На экзамене он будет именно что писать сочинение, а не думать 40 минут над тем, что привести в доказательство своей позиции.
Но это ещё не всё. Аргументы мы оформляем в виде карточек. На одной стороне - тема сочинения. Например, вот так
На другой стороне - аргументы 1 и 2, затем минус - контраргумент, затем 3 аргумент в поддержку своей позиции, он же - опровержение контраргумента. Вот так:
На карточках ничего лишнего. Чем меньше слов, тем лучше. Но Аня сама работала над аргументами, поэтому, просто посмотрев на карточку, она быстро восстановит всю цепочку: интересная работа важнее, потому что 1) мотивированный человек может многого добиться, 2) этот человек не будет злым, угрюмым и полным ненависти (как я в конце года), а будет весёлым и оптимистичным. Ане возразят (-), что интерес - хорошо, но семью кормить надо, значит, деньги таки важнее. На что Аня ответит: ага-ага, вот только человек заинтересованный горит своим делом так, что его по-любому 3) повысят в должности раньше, чем кислятину какую-нибудь меркантильную, поэтому деньги не проблема.
Что будет делать Аня за пару дней до экзамена? Сядет поудобнее, достанет 50 таких вот карточек и просто их пересмотрит. Мы хорошо поработали за год, теперь всё оформляем и организовываем. Вспоминаем старые сочинения и переносим аргументы на карточки, чтобы освежить перед экзаменом. Конечно, формулировки будут отличаться, но сами темы остаются одинаковыми. Потому такой вид активности очень даже уместен на финишной прямой. Как раз всё причесать, организовать и повторить.
#егэ английский #эссе по английскому #подготовка к егэ #педагогическая копилка