Автор статьи: Сэм Тейлор, специалист по электронному обучению в Catalyst IT Europe
Под редакцией Терезы Маккиннон
Предистория:
Ранее в этом году я поделилась ресурсом, над которым работала, который начала разрабатывать в рамках нашей ежегодной всемирной инициативы компании: «Catathon». Catathon - это то место, где мы в Catalyst IT разработали инструменты за день и создали нечто, что можно было бы классифицировать как «Open», поэтому для технических коллег это может быть код или разработка функции с открытым исходным кодом (вот недавний вклад моего друга Питера в Catathon - Moodle Multiblock). Не будучи разработчиком, я решила создать что-то еще, что могло бы быть полезным для сообщества edtech - OER, особенно довольно близкое моему сердцу, все о создании деятельности в ePortfolio.
И так родился ePortfolios for Educators.
Обзор ресурса:
Представленный на актуальной странице ePortfolio, этот ресурс основан на семинарах, которые я ранее проводил в Университете Крэнфилда для тех, кто занимается программой PGCert в академической практике, в основном лекторов. Она призвана продемонстрировать различные сценарии того, как можно использовать ePortfolio, почему они эффективны, а затем, как практикующий специалист, вы можете планировать, разрабатывать, осуществлять и оценивать действия ePortfolio.
Режимы доставки:
Этот ресурс был рассчитан на две аудитории;
- Самостоятельное индивидуальное обучение - где учащиеся могут использовать этот ресурс независимо для своих целей
- Участников воркшопа - где ведущий может использовать это для проведения семинара с несколькими участниками.
Содержание воркшопа:
«Вводная лекция»
Ресурс H5P, который будет использоваться для ознакомления с текущей практикой ePortfolio
Деятельность
Последующие шаги для успешной реализации и доставки ePortfolio для оценки:
- Представьте компетенции / критерии, которым должны соответствовать ваши ученики
- Предложить / выбрать инструменты для презентации портфолио
- Предложите примеры доказательств, которые можно использовать для демонстрации компетентности.
- Предложите модели рефлексии, где это уместно
- Представить критерии оценки для учащихся для самооценки до подачи
- Определите, как будут представлены портфолио
Другие ресурсы
- Загружаемые рубрики для Moodle и Turnitin
- Ссылки на ключевые ресурсы для дальнейшего чтения
Комментарии и размышления
Я пыталась сделать этот ресурс как можно более независимым от ePortfolio, и с момента его публикации я получила множество положительных отзывов от коллег через Twitter о его полезности, включая одно учреждение в Германии, которое уже начало использовать этот семинар со своими лекторами. Однако мне хотелось бы получить предложения о том, как я могу улучшить этот ресурс - что, по вашему мнению, не хватает? Что-нибудь еще, что я могу добавить, что сделало бы это еще более полезным для Вас или Ваших коллег? Если у вас есть какие-либо идеи, пожалуйста, свяжитесь с нами, и я посмотрю, смогу ли я заставить их работать.
На момент написания этот ресурс также был представлен здесь.