По моему мнению, главное, что мешает изучающим иностранные языки, это неосознанное неприятие различий в грамматическом строе нового языка и своего родного языка.
Навряд ли кто-то будет спорить, что люди везде одинаковы, их базовые принципы и потребности одни и те же, и уж тем более навряд ли кто-то усомнится, что время повсеместно течет одинаково.
А вот заявляют о своих потребностях, излагают и отстаивают свои принципы, повествуют о событиях прошлого, настоящего и будущего люди в разных странах по-разному, на разных языках, используя разные правила, и часто эти правила в разных языках очень сильно отличаются.
Это касается устной и письменной речи, системы счета, лексического и фонетического состава языка и т.д. Например, китайский вертикальный способ письма, арабское направление письма справа налево, японские иероглифы, использование тона в ряде языков и многое другое.
Указанные различия сильно затрудняют изучение чужого языка. Ведь кроме простого запоминания определенного объема материала, нужно еще усвоить, как и когда его использовать, то есть нужно знать правила и правильно их применять.
Что касается английского языка, то сразу можно отметить, что он во всех отношениях не самый сложный язык в мире, поэтому, собственно, и стал языком международного общения, но и у него есть свои правила.
Английская грамматика имеет ряд особенностей, отличающих ее от русской грамматики, например:
- аналитический характер языка
- фиксированный порядок слов в предложении
- более развитая система грамматических времен
- менее развитая система падежей
- отсутствие падежных окончаний (флексий)
- наличие артиклей
- пассивный залог непереходных глаголов
- согласование времен
- отсутствие грамматического рода и другие.
(Более подробно об этих и других особенностях поговорим в другой раз.)
Самая, на мой взгляд, простая, легко запоминаемая установка – это фиксированный прямой порядок слов в предложении, то есть на первом месте – подлежащее, на втором месте сказуемое (первое место не означает первое по счету, подлежащему может предшествовать, например, обстоятельство времени), затем дополнение (разнообразные случаи инверсии пока не рассматриваем).
Подлежащее занимает первое место и в случае, если это существительное или местоимение, должно стоять в именительном падеже – иногда его называют общим падежом.
Например, нужно перевести: Им трудно угодить.
В русском варианте местоимение они стоит в объектном падеже и для русского односоставного предложения это нормально. Но нам нужно абстрагироваться от русского языка и сосредоточиться на английском. Мы твердо усвоили, что в английском предложении подлежащее должно стоять в именительном падеже, поэтому отказываемся от them и выбираем they: They are hard to please.
Далее, изучающие английский язык часто жалуются на слишком большое, по их мнению, количество времен в английском языке. Некоторые времена они избегают (Present Perfect), а на четвертую колонку в таблице времен вообще стараются не смотреть (Perfect Continuous).
Но разве это не захватывающе интересно, когда действие существует сразу в двух временах: одной ногой цепляется за прошлое, а другой твердо стоит в настоящем, как говорится, одна нога здесь, другая - там. Речь идет о Present Perfect, которое обозначает действие, которое началось в какой-то момент в прошлом, но не осталось там, а продолжает свое существование в настоящем.
I have lived in Paris for five years. (Я приехал в Париж пять лет назад и всё еще живу здесь. Ура!)
О других особенностях английской грамматики поговорим в следующей статье.
Особенности английской грамматики: настроиться на изучение