Ох уж эти типы речи. Несмотря на то что на уроках русского языка и в начальной школе, и в 5-7 классах много говорят о текстах-описаниях, текстах-повествованиях и текстах-рассуждениях, в головах у одиннадцатиклассников вечная путаница.
Возьмём, к примеру, первые два предложения из нашумевшего текста Дмитрия Быкова о Чацком (привет выпускникам 2018, которым он (текст) достался 2 года назад на ЕГЭ):
(1)Главная претензия к пьесе Грибоедова «Горе от ума», высказываемая в разное время независимо друг от друга Пушкиным и Белинским, заключается в психологической несообразности конфликта. "(2)Всё, что говорит он, очень умно..."
В задании 23 спрашивают: содержится ли в предложениях 1, 2 повествование?
- Да! - радостно отвечает мне ученик. - Потому что здесь повествуется о пьесе и в конце предложения стоит точка.
- Доучились, - печально вздыхаю я и привычно завожу свою шарманку про типы речи:
Описание - это статичная картинка, фотография. Описать можно внешность человека, помещение, отдельный предмет в этом помещении и т.д. В тексте-описании много существительных, прилагательных, причастий.
Вот так может выглядеть описание комнаты:
"Это была длинная комната, полная света, с стеклянной стеной слева, обвитой плющем и цветами. Справа, над рядом старинных стульев, обитых, зеленым плюшем, висело по горизонтальной линии несколько небольших гравюр. Вдали была полуоткрытая дверь. Ближе к переднему плану, слева, на круглом ореховом столе с блестящей поверхностью, стояла высокая стеклянная ваза с осыпающимися цветами; их лепестки были рассыпаны на столе и полу, выложенном полированным камнем. Сквозь стекла стены, составленной из шестигранных рам, были видны плоские крыши неизвестного восточного города."
Или описание внешности:
"Центральной фигурой группы был высокий человек в черном берете с страусовым белым пером, с шейной золотой цепью поверх бархатного черного плаща, подбитого горностаем. Острое лицо, рыжие усы, разошедшиеся иронической стрелкой, золотистая борода узким винтом, плавный и властный жест…"
Повествование - это цепь каких-то последовательных событий, реально происходящих действий, поэтому в тексте-повествовании много глаголов в изъявительном наклонении:
"Я шел быстро, почти бежал, отскрипывая квартал за кварталом и растирая лицо. На одном дворе я увидел толпу благодушно настроенных людей. Они выламливали из каменного флигеля деревянные части. Невольно я приостановился... Вылетела двойная дверь, половая балка рухнула концом в снег. В углу двора двое, яростно наскакивая друг на друга, пилили толстый, как бочка, обрез бревна. Я вошел в двор, переживая чувство человеческой солидарности."
Если описание - это фотография, то повествование - это кинофильм. Предложенный текстовый фрагмент легко снять на камеру: сначала мы снимаем бегущего по улице человека, затем толпу людей во дворе, которые выламывают деревянные детали постройки, кто-то распиливает добытые брёвна, и, наконец, камера фокусируется на нашем герое, который входит во двор. Очень важно, что кино должно быть снято без закадрового голоса. Если требуется закадровый голос, это уже никакое не повествование, а чистой воды рассуждение.
Как, например, мы снимем такой фрагмент?
"Я принадлежу к числу людей, которых загадочное не поражает, не вызывает дикого оживления и расстроенных жестов, перемешанных с криками. Уже было довольно загадочного в этот зимний день с воткнутым в самое его горло льдистым ножом мороза, но ничто не было так красноречиво загадочно, как это явление скрытой без следа комнаты, отраженной изображением... Тогда я все понял. Мое понимание не было ни расчетом, ни доказательством, и мозг в нем не участвовал. Оно явилось подобно горячему рукопожатию и потрясло меня не меньше, чем прежнее изумление. Это понимание охватывало такую сложную сущность, что могло быть ясным только одно мгновение, как чувство гармонии, предшествующее эпилептическому припадку."
Скорее всего, никак. Мы, конечно, можем показать героя, с удивлением замершего на пороге загадочной комнаты. Но для того чтобы донести до зрителя его мысли, чувства, нам необходим закадровый голос. Значит, перед нами рассуждение.
Может быть, во мне говорит несостоявшийся режиссёр (открою страшную тайну: после школы я предприняла безуспешную попытку поступить во ВГИК), но я вижу типы речи именно так:
- описание - фотография
- повествование - кинофильм со сменой кадров без закадрового голоса
- рассуждение - кинофильм с закадровым голосом.
Часто типы речи представлены не в чистом виде, они смешиваются между собой, но один из них при этом является ведущим. В данной статье для иллюстрации разных типов речи были взяты фрагменты из рассказа Александра Грина "Фанданго".