Каждый родитель, когда приходит время отдавать ребенка в детский сад, переживает за свое дитя. Будь то здоровый малыш или особенный, волнение не на много отличается. Вопросы и переживания у всех одинаковые, ну, может быть, чуть больше поводов у родителей особенных детей.
Когда нашему малышу исполнилось два годика, нам предложили оформиться в детский сад, в ясельную группу. Несмотря на то, что самостоятельно ходить малыш начал только несколько месяцев назад, я не стала отказываться, тем более, что до реального начала посещения сада у нас было еще около 4-х месяцев.
Волнений и сомнений было, конечно, предостаточно, но, после разговора с заведующей и воспитателями я немного успокоилась. Они меня уверяли, что в ясельной группе еще никто из малышей особо ничего не умеет и мало кто из деток что-то внятное говорит. Воспитатели опытные, а мы у них не первые. Они и рыдающего малыша успокоят, и оденут, и накормят и спать уложат. На все мои попытки объяснить особенности моего ребенка, воспитатели отвечали: «Не переживайте, мы справимся».
В назначенное время мы с ребенком пошли в детский сад. Период адаптации был нелегким, с утра малыш капризничал и отказывался идти в группу, а вечером не хотел уходить. В этом мы не отличались ничем от других, совершенно здоровых деток.
Мы часто болели, впрочем, так же, как и все, неделю ходим, две – дома сидим. Из-за частых болячек период адаптации растянулся почти на год. Однако, второй год в сад мы уже ходили значительно легче, ребенок сам просился к друзьям, скучал по деткам и воспитателям.
Нужно ли отдавать ребенка в специализированный детский сад или в обычный – это решение, которое каждый родитель для себя принимает сам. Наш ребенок имел ограничения по физическим недостаткам из-за низкого роста, с умственным и психическим развитием у нас критических проблем не было, поэтому и проблем с общением и воспитанием тоже особо не возникало.
Родители других деток и сотрудники детского сада относились к нам с большим вниманием. Малыша любили в саду все, девочки в группе нянчились с ним, как с кукленком, помогали одеваться, а он часто играл с ними в дочки-матери, легко умещаясь в игрушечную кроватку.
Отношения в группе между детьми очень сильно зависят от педагогического состава, от того, как воспитатели научат детей взаимодействовать между собой. Нам повезло, у нас были замечательные педагоги и отличный детский сад, и мы нисколько не жалеем, что не пошли с ребенком в специализированный.
Я хорошо понимаю, что так, как нам, везет не многим. И многих особенных деток не принимают в компанию, они не могут найти себе друзей, а родители, беспокоясь за своего ребенка, постоянно третируют воспитателей и персонал детского сада, требуя лучших условий для малыша. Но может быть, все-таки многое зависит от нашего отношения к окружающим? Если мы выбираем обычный сад, с обычными детьми, то и мы должны максимально возможно соответствовать тем требованиям, которые предъявляют ко всем детям и родителям. Не нужно требовать особенного отношения к ребенку, если этого не требуется. Пусть он научится сам справляться с проблемами, или просить помощи, если она ему на самом деле нужна.
Понравилась статья? Подписывайся на наш канал и жми палец вверх. Пиши комментарии, нам важно твое мнение.
Изображение с сайта:https://yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=ясли%20сад%20малыш&family=yes&pos=7&img_url=https%3A%2F%2Fstatic.tildacdn.com%2Ftild6666-3766-4436-a135-636664383736%2F33.jpg&rpt=simage&rlt_url=https%3A%2F%2Fi6.photo.2gis.com%2Fimages%2Fbranch%2F15%2F2111062344825476_4a17.jpg&ogl_url=https%3A%2F%2Fstatic.tildacdn.com%2Ftild6666-3766-4436-a135-636664383736%2F33.jpg
#особенный ребенок
#детский сад
#специализированный сад
#дети с особенностями
