Нужно ли детям видеть великие произведения искусства? Обязательно. Это воспитывает вкус, чувство красоты, формирует культуру. Все ли картины великих художников могут быть восприняты детьми, поняты? Не все. Начинать надо с того, что доступно восприятию ребенка. Для этого создаю так называемый «Домашний музей» - нахожу истории, сказки, легенды, связанные с сюжетами картин, чтобы детям стало интересно их разглядывать, чтобы привлечь их внимание. Что-то приходится сочинять самому. Так, считаю, первые приближения к большой живописи могут проложить дорожку к дальнейшему интересу ребенка, а потом взрослого к искусству.
Что требуется от родителей - найти в интернете (в альбоме живописи, если у есть таковой дома) эту картину в хорошем разрешении, показать ее ребёнку на достаточно большом экране, чтобы он мог видеть детали и прочитать данный текст, который относится к картине.
Делать это нужно с первых лет жизни ребёнка. Мои рассказы будут небольшими и простыми. Это не искусствоведческий разбор художественного произведения, а введение в него через то, что ближе всего ребёнку. Удачи!
Картина А.И. Куинджи «Облако»
Было лето. Над бескрайними просторами зеленых лугов в синем небе плыли белые облака. Ветер был не сильный и облака плыли не спеша. Здесь, на зеленом лугу, еще недавно паслись разноцветные кони. Гнедые, рыжие, вороные. Среди них был и один белый. Кони щипали зеленую травку, резвились, скакали на свободе. Но дело шло к вечеру, и пастух погнал их домой в конюшню. Зеленый луг опустел.
Облака сверху смотрели на лошадок, как они скачут, встают на дыбы, играют друг с другом. Одному облаку больше всех понравился белый конь с пышной гривой и таким же пышным хвостом, он еще недавно резвился здесь на лугу со своими товарищами. И облако захотело стать похожим на того белого скакуна. Оно стало медленно превращаться, становиться похожим на белую лошадь, вставшую на дыбы от радости, у него стала появляться такая же белая пышная грива. Оно гордо смотрело вдаль. Ветер как будто специально совсем стих и облака повисли неподвижно в синем просторе неба.
Висящее по соседству, не понятно на кого похожее небольшое облако, с явно неприятным характером вытянуло шею и промолвило: «Что ты из себя корчишь?! Возомнило себя конем-красавцем? Вот сейчас налетит ветер и превратит тебя в бесформенную кучу.»
- Ха-ха-ха - засмеялись облака, висящие по соседству.
- Ну и что ж, - ответило облако-белый конь, зато я хотя бы несколько минут побуду тем, кем хочу – свободным, сильным конем! Я знаю, что многие герои скакали и побеждали на белых конях!
В это время на лугу появился художник. Он принес с собой краски, кисти, холсты, поставил свой этюдник и стал рисовать красивый и бескрайний зеленый луг. Но вот он заметил в небе перед собой белого коня-облако. Оно так понравилось ему, что он отложил начатую картину и стал рисовать его – гордо поднявшегося на дыбы белого коня. Рисовать пришлось быстро, ведь мог налететь нежданно ветер и разогнать облака по небу.
Художник справился, он сделал хороший эскиз – зарисовку, а потом не спеша стал создавать картину красками. Он так увлекся, что не заметил, как налетевший и вправду ветер угнал облака неизвестно куда. На их месте появились новые, но белого коня среди них уже не было.
Когда художник закончил писать картину, он назвал ее просто – «Облако». Он наверно хотел, чтобы люди, рассматривая ее, сами решили кто на ней изображен. Быть может кто-то и не увидит в этом большом белом пушистом облаке того могучего коня, которого увидел он. Пусть каждый сам решит, что он видит.
Теперь эта картина живет в Государственном русском музее в Санкт-Петербурге и ею любуются люди из разных стран. Так наше облако-белый конь навсегда осталось жить в картине художника Архипа Ивановича Куинджи. А что стало с теми облаками, которые смеялись над ним? Неизвестно, наверняка разлетелись по небу, как и все другие облака и никто о них даже не вспомнил.