Было бы здорово сказать здесь: методическая поддержка. И закончить текст. Но ее не было, поэтому напишу, что помогло не бросить все к чертям. Где я искала ответы на сложные вопросы. Как справлялась.⠀
⠀
🔅Психотерапия ⠀
Это поддерживает до сих пор. Помогает справляться, а не бросать. Пару раз терапевтка давала мне учительские комментарии, потому что она тоже учительница.⠀
⠀
И сам процесс психотерапии помогал создать ресурс. Помогал найти в себе решения, справиться со страхами. Найти точки роста и способы их пройти.⠀
⠀
🔅Подкаст Димы Зицера⠀
Зицер - известный педагог гуманистического (читай человечного) образования. Каждую неделю отвечает на вопросы родителей, и иногда детей со всей страны. Разбирает кейсы и ищет решения. ⠀
⠀
О воспитании, о школе, об отношениях с детьми. Слушала, чтобы не сойти с ума. Приятно знать, что кому-то не все равно на психическое здоровье детей.⠀
⠀
🔅Психолого-педагогический факультет⠀
Вообще, я думала, что в вузах-то и начинается обучение садизму. Что именно там объясняют «учитель должен показать своё место в иерархии» и «детей нужно держать в ежовых рукавицах». ⠀
⠀
Но нет! В вузе учат доброму, важному и вечному. Меня научили давать положительную обратную связь, правильно хвалить детей. Говорили о выученной беспомощности. О безоценочных систем И ни разу про крики и «дневник на стол».⠀
⠀
На пути было многое. Но больше всего помогли эти три вещи: психотерапия, Зицер и психфак. ⠀
⠀
В школе меня научили совсем другим вещам. В следующем посте расскажу, как я вообще попала в православную школу...