Президент В.Путин внес на рассмотрение в Госдуму поправки в Закон "Об образовании", которые касаются воспитательной составляющей школы. Законопроект должен быть принят уже в июне, а действовать начнет с 1 сентября 2020 года. Чего ждать?
В первую очередь изменится формулировка самого понятия "воспитание". К нему добавится "формирование чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям».
Кроме того, в соответствии с поправками, воспитательная работа будет являться частью образовательных программ. В ныне действующем Законе "Об образовании" в перечне реализуемых в школах программ были только основные образовательные программы (начального, основного, среднего образования). Теперь туда вносится и воспитательная программа.
В образовательную программу школы должны включаться рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы, которые будут разрабатывать сами школы. Программы должны содержать следующие пункты: цель, задачи, основные направления и темы воспитательной работы, возможные формы, средства и методы воспитания, подходы к индивидуализации содержания воспитания с учетом особенностей обучающихся, показатели эффективности воспитания.
В финансово-экономическом обосновании к проекту сказано, что принятие изменений не потребует дополнительных бюджетных ассигнований.
Для чего эти поправки? Разве в школах до этого не велась воспитательная работа или не было программ и календарных планов? Ведь в каждом образовательном учреждении проводятся тематические классные часы, мероприятия, всевозможные акции и конкурсы. Ведется и профилактическая, и разъяснительная, и просветительская работа. Что изменят поправки?
Я думаю, что сути воспитания школьников это не изменит. А вот спрос и ответственность за него усилятся. Что это значит?
Во-первых, то, что с нового учебного года за воспитательную работу возьмутся всерьез. Школам придется переделывать имеющиеся у них воспитательные программы, а также все локальные акты.
Во-вторых, классным руководителям, видимо, следует ожидать, что с них будет особый спрос. Если воспитательная программа станет частью образовательных программ, то и за качество воспитания будут спрашивать не меньше, чем за качество обучения. А то, как нас "дерут" за это самое качество, мы хорошо знаем.
В-третьих, основными направлениями воспитательной работы станут патриотическое, гражданско-правовое и трудовое (в соответствии с новым определением воспитания). Теперь за своих хулиганов и нарушителей порядка классные руководители будут "получать" вдвойне.
В-четвертых, план воспитательной работы, я думаю, расширится, а отчетов прибавится. Не удивлюсь, если классных руководителей обяжут отслеживать динамику воспитанности каждого ребенка и придумают для этого самые изощренные инструменты измерения.
Одним словом, безобидные с виду и вроде бы нужные поправки в Закон "Об образовании" в новом учебном году чреваты для педагогов дополнительным объемом работы, ответственности и бумажной волокиты.
Не зря же всем классным руководителям обещали добавить по 5 тысяч к зарплате!